En la escuela telesecundaria Benito Juárez los jóvenes normalistas realizaban su jornada de práctica.

1. En la escuela telesecundaria Benito Juárez los jóvenes normalistas realizaban su jornada de práctica. En el salón de segundo a los jóvenes insultaban al maestro practicante y a l maestro tutor de manera directa por medio de insultos obscenos a su vez gestos y actitudes irrespetuosos hacia el trabajo de los docentes.

1. Reunión entre la alumna o alumno infractor y sus padres de familia o tutor, con director, docente/asesor o equivalente, Consejo Técnico Escolar o equivalente, representante de la Brigada Escolar, para establecimiento de compromisos de alumna(o) infractor y Padres de Familia o Tutor.
2. Sanción disciplinaria interna: actividades extracurriculares sobre el tema en que incurre en falta, respetando en todo momento la integridad psicosocial de la alumna o alumno.
3. Exhorto verbal y por escrito, del personal escolar, donde exista este tipo de personal, (Orientador Educativo, Trabajo Social, Prefectura) o del docente, a la alumna o alumno.
4. Reunión entre la alumna o alumno con Docente/asesor o equivalente, para hacer exhorto verbal para cambiar y mejorar comportamiento.

1. En la Telesecundaria Maximiliano el docente del primer año grupo A, ha observado que su alumno Luis Carlos ha faltado por lo menos tres días a la semana del mes de octubre.

1. Plática entre la alumna(o) y docente/asesor o equivalente en un clima de confianza, para conocer las causas que motivaron la falta, establecer las oportunidades necesarias para presentar evidencias y alegatos a favor, a fin de esclarecer los hechos.
2. Reunión entre la alumna o alumno con Docente/asesor o equivalente, para hacer exhorto verbal para cambiar y mejorar comportamiento.
3. Reunión entre la alumna o alumno infractor y sus padres de familia o tutor, con director, docente/asesor o equivalente, Consejo Técnico Escolar o equivalente, representante de la Brigada Escolar, para establecimiento de compromisos de alumna(o) infractor y Padres de Familia o Tutor.
4. Sanción disciplinaria interna: actividades extracurriculares sobre el tema en que incurre en falta, respetando en todo momento la integridad psicosocial de la alumna o alumno.

1. El alumno Manue del primer año grupo B según comenta el docente jamás porta la credencial porta la durante todo el día porque según a el le estorba.

1. Plática entre la alumna(o) y docente/asesor o equivalente en un clima de confianza, para conocer las causas que motivaron la falta, establecer las oportunidades necesarias para presentar evidencias y alegatos a favor, a fin de esclarecer los hechos.
2. Reunión entre la alumna o alumno con Docente/asesor o equivalente, para hacer exhorto verbal para cambiar y mejorar comportamiento.
3. Reunión entre la alumna o alumno infractor y sus padres de familia o tutor, con director, docente/asesor o equivalente, Consejo Técnico Escolar o equivalente, representante de la Brigada Escolar, para establecimiento de compromisos de alumna(o) infractor y Padres de Familia o Tutor.
4. Sanción disciplinaria interna: actividades extracurriculares sobre el tema en que incurre en falta, respetando en todo momento la integridad psicosocial de la alumna o alumno.

1. Los alumnos de tercer año fueron encontrados por el docente jugando pokar con apuestas en el salón de clases.

1. Reunión entre la alumna o alumno infractor y sus padres de familia o tutor, con director, docente/asesor o equivalente, Consejo Técnico Escolar o equivalente, representante de la Brigada Escolar, para establecimiento de compromisos de alumna(o) infractor y Padres de Familia o Tutor.
2. Sanción disciplinaria interna: actividades extracurriculares sobre el tema en que incurre en falta, respetando en todo momento la integridad psicosocial de la alumna o alumno.
3. Suspensión por parte de la dirección, por 3 días dentro de las instalaciones del plantel, con actividades dirigidas (acordadas por el CTE) y supervisadas por personal docente, el Consejo Técnico Escolar o equivalente y con la participación de la Brigada Escolar.
4. Plática entre la alumna(o) y docente/asesor o equivalente en un clima de confianza, para conocer las causas que motivaron la falta, establecer las oportunidades necesarias para presentar evidencias y alegatos a favor, a fin de esclarecer los hechos.

1. La alumna Karina según reportan sus compañeros toma sus cosas como libros, lapiceros, libretas, etc. Sin su consentimiento y hay veces que no las regresa.

1. Reunión entre la alumna o alumno infractor y sus padres de familia o tutor, con director, docente/asesor o equivalente, Consejo Técnico Escolar o equivalente, representante de la Brigada Escolar, para establecimiento de compromisos de alumna(o) infractor y Padres de Familia o Tutor.
2. Sanción disciplinaria interna: actividades extracurriculares sobre el tema en que incurre en falta, respetando en todo momento la integridad psicosocial de la alumna o alumno.
3. Suspensión por parte de la dirección, por 3 días dentro de las instalaciones del plantel, con actividades dirigidas (acordadas por el CTE) y supervisadas por personal docente, el Consejo Técnico Escolar o equivalente y con la participación de la Brigada Escolar.
4. Plática entre la alumna(o) y docente/asesor o equivalente en un clima de confianza, para conocer las causas que motivaron la falta, establecer las oportunidades necesarias para presentar evidencias y alegatos a favor, a fin de esclarecer los hechos.

1. En la escuela Telesecundari Gustavo Diaz Ordaz el dia lunes se realizo una operación mochila en la que un alumno fue encontrado con posecion de drogas.

L. Traslado de Plantel sugerido por el CTE e inspector o supervisor de zona escolar, previo acuerdo y aceptación por parte del padre o tutor del menor.

M. Dar intervención a las autoridades correspondientes  a través de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), con el padre de familia o tutor.

1. En el primer año los alumnos se burlan de uno de sus compañeros porque el es un negro proveniente de Honduras.

C. Exhorto  verbal y por escrito, del personal escolar, donde exista este tipo de personal,  (Orientador Educativo, Trabajo Social, Prefectura) o del docente, a la alumna o alumno.

D. Reunión entre la alumna o alumno infractor y sus padres de familia o tutor, con director, docente/asesor o equivalente, Consejo Técnico Escolar o equivalente, representante de la Brigada Escolar,  para establecimiento de compromisos de alumna(o) infractor y Padres de Familia o Tutor.

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