Ensayo Sociologia

EL EMPOBRECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ENTENDER

El homo sapiens debe todo su saber y todo el avance de su entendimiento a su capacidad de abstracción, ya que nuestro vocabulario cognoscitivo y teórico consiste en palabras abstractas. Actualmente toda nuestra capacidad de administrar la realidad, se fundamenta exclusivamente en un pensamiento conceptual que representa entidades invisibles e inexistentes.

“Casi todo nuestro vocabulario cognoscitivo y teórico consiste en palabras abstractas que no tienen ningún correlato en cosas visibles y cuyo significado no se puede trasladar ni traducir en imágenes”.

Cada ser humano nace con las capacidades suficientes para desarrollarlas, pero cuando no es así, se dice que hay una detención en el desarrollo cognoscitivo del niño y que posiblemente hay un retraso mental, pero cada vez esos trastornos de aprendizaje se producen más en los niños, que son causados en su primer grupo de socialización con el exterior, como la escuela, áreas de juegos etc. donde se les dificulta aprender lo que deben hacer en una situación que enfrenten.

“nuestra capacidad de administrar la realidad política, social y económica en la que vivimos, y a la que se somete la naturaleza del hombre, se fundamenta exclusivamente en un pensamiento conceptual que representa entidades invisibles e inexistentes”.

Como el ser humano puede tener un cambio repentino en su expresión, siendo así que en cada uno de los seres humanos existe una realdad diferente, y por lo tanto la forma de abstraer es diferente, pero cada una de las características que trae el incorporar patrones culturales nuevos, trae consigo consecuencias, porque se hace evidente que una persona que no puede abstraer lo suficientemente bien, va a llegar a distorsionar el mensaje de la otra persona.

“la televisión produce imágenes y anula los conceptos, y de este modo atrofia nuestra capacidad de abstracción y con ella toda nuestra capacidad de entender”. Esto causa que nos guiemos a través de las imágenes, el problema es que no todo lo que se ve es cierto o a veces lo interpretamos mal, debemos razonar ante lo que vemos y percibimos de las imágenes y analizar a través de conceptos claros. “Lo que nosotros vemos o percibimos concretamente, no produce ideas, pero se insiere en ideas (o conceptos) que lo encuadran y lo significan “.

Cuando el ser humano deja de crear, pensar productivamente, de inventar, de estudiar, de buscar el cambio positivo y se queda solo en la percepción sin emitir una crítica a lo que hace y como lo hace, se queda estancado en su proceso de desarrollo intelectual y personal el cual llamaríamos el Homo Videns.

CONTRA-DEDUCCIONES

“El progreso tecnológico no se puede detener, pero no por ello se nos puede escapar de las manos, ni debemos darnos por vencidos negligentemente”.

El progreso tecnológico es necesario, y la televisión es parte de este, pero una mala administración de sus contenidos son los que han limitado y empobrecido la capacidad cognitiva del hombre. Por ello, cuando se haga un mejor instrumento de esta, cuando los contenidos cumplan su verdadera función lingüística, pasará de ser un empobrecedor, a un verdadero instrumento de crecimiento humano.

“la cultura escrita y la cultura audiovisual, dan lugar a una síntesis armoniosa”. Entender mediante conceptos y entender a través de la vista se combinan en suma positiva pero es claro que esto no está sucediendo. El hombre que está decayendo rápidamente, bien se trate del lector de libros como de periódicos.

“Si

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