Entrega pedagogica.
Enviado por Víctor Valdés • 7 de Febrero de 2017 • Ensayo • 595 Palabras (3 Páginas) • 373 Visitas
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ESCUELA PRIMARIA “JOSÈ SANTOS VALDEZ GARCÌA”
CICLO ESCOLAR 2013-2014
ENTREGA PEDAGOGICA
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________________________
FECHA DE ELABORACION: 3 DE JULIO DEL 2014 ELABORO: LIC. MARIA DEL ROSARIO ELIAS DIAZ.
LENGUA ESCRITA | REDACCIÓN | ||||
Cohesión y coherencia | Aspectos Gráficos | ||||
Sus textos son un conjunto de palabras difícil de entender | Se entienden enunciados simples | Se comprende perfectamente lo que escribe con ideas completas | Escribe indistintamente con cualquier letra y sin signos de puntuación | Escribe correctamente algunas palabras con dificultad ortográfica y usa algunos signos de puntuación | Casi toda su redacción es correcta ortográficamente y usa varios signos de puntuación |
COMPRENSIÓN LECTORA | |||||
Sólo descifra y no comprende lo que está escrito. | Comprende algunas partes del texto | Comprende todo el texto e incluso hace inferencias sobre información no escrita | |||
MATEMATICAS | USO DE LA SERIE NUMERICA | ||||
Conoce y usa números en grado inferior al de su grado escolar | Usa los números que se manejan en su grado escolar correctamente | Usa un rango de números mayor que el de su grado escolar correctamente | |||
COMPRENSION DEL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION | |||||
No comprende unidad, decena, centena | Comprende unidad, decena, centena | Comprende unidad, decena, centena y realiza conversiones | |||
SENTIDO DE LAS OPERACIONES Y RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS | |||||
Resuelve problemas como puede y a veces no los comprende | Comprende los problemas y algunas veces utiliza operaciones para resolverlos | Comprende perfectamente los problemas y los resuelve con las operaciones correctas. | |||
OPERACIONES | |||||
No domina las operaciones de su grado, comete errores | Resuelve correctamente algunas operaciones, pero se le dificultan los desagrupamientos y agrupamientos (pedir prestado, llevar) | Domina perfectamente las operaciones de su grado escolar | |||
APROVECHAMIENTO ACADEMICO | Su rendimiento es bajo y no cumple con tareas | Rendimiento regular, cumple con tareas ocasionalmente | Buen rendimiento y participación. Cumple con todas sus tareas. | ||
No participa en clase | Participa algunas veces | Participa siempre en clase | |||
SOCIALIZACION | Se mantiene aislado del grupo o es rechazado | Solo socializa con algunos | Socializa fácilmente con todos, es líder | |||
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE O DISCAPACIDAD | Déficit intelectual | Hiperactividad | Déficit de atención | Discapacidad motora | Discapacidad visual | Otro |
SITUACION FAMILIAR | Nivel de apoyo al menor | |||||
No lo apoyan | A veces lo apoyan | Tiene todo el apoyo | ||||
Estructura familiar | ||||||
Padre o madre soltero o divorciados | Familia nuclear (papá, mamá, hijos) | Familia extensiva (viven con otros parientes) | ||||
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ELABORO Vo. Bo. EL DIRECTOR
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MARIA DEL ROSARIO ELIAS DIAZ COMISION TECNICO PEDAGOGICA MTRO. JUAN GUILLERMO CALVILLO CONTRERAS
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