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Enviado por Jcct90 • 18 de Diciembre de 2012 • 281 Palabras (2 Páginas) • 319 Visitas
La Secretaría de Seguridad Pública Federal (SSP) Del Estado de Quintana Roo, suman su esfuerzo en la incorporación del espacio público a la prevención de la violencia, para colocarlo como un eje que, a través de la ciudadanía y su formación de una cultura de prevención del delito coadyuve a la construcción de una Comunidad Segura.
La detección temprana de problemáticas permite incorporar mecanismos de prevención, pero sobre todo, cuando éstos se identifican, resulta urgente promover estrategias y programas que los atiendan, a través de una canalización oportuna a las instituciones que disponen de los servicios especializados, beneficiando no sólo a la población escolar sino a toda la comunidad con prácticas encaminadas a ofrecer alternativas de solución frente a los problemas de mayor recurrencia.
En este texto, tiene el compromiso de formar y educar para prevenir la violencia y la victimización en la comunidad en la sociedad, aspectos que se entrelazan y se transfieren de un ámbito a otro sin que sean excluyentes o ajenos a las tareas de prevención social del delito.
Por ello, desde la escuela y la familia se debe implementar una estrategia que promueva, desde ambos espacios, la adopción de actitudes y acciones que favorezcan la construcción de una comunidad segura.
Poner en práctica estrategias de prevención social del delito es algo más que reducir la violencia y abatir la comisión de hechos delictivos; implica atender las causas generadoras del delito. La formación sólida de una cultura que impulse el desarrollo del capital social en un contexto humanístico, permite motivar la participación corresponsable de la ciudadanía para reforzar la cohesión comunitaria, sustentada en valores de cooperación, solidaridad, protección y respeto.
Palabras clave: seguridad; comunidad; delitos; violencia; prevención; promoción del programa; estudio
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