¿Es importante la representación de la comunidad LGTBI en los medios de comunicación y entretenimiento dirigidos a jóvenes?
Enviado por ETHELVINA GEORGGINA SOTO VERGARA • 8 de Septiembre de 2022 • Apuntes • 1.944 Palabras (8 Páginas) • 89 Visitas
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Argumentación (Hum113)
Semestre 2022.2
Profesor:
Jefe de prácticas:
Horario:
PRESENTACIÓN ORAL 1 (PO1)
INDICACIONES
1. El estudiante realiza una presentación oral sincrónica de entre 3 y 4 minutos[1]. En ella, el estudiante presenta con mucha claridad lo siguiente:
- Pregunta de investigación
- Respuesta tentativa (postura inicial)
- Presentación de una razón que apoye la postura inicial propia y una que apoye la postura contraria
- Análisis crítico del debate: quiénes y desde dónde se articulan las posturas contrapuestas
- Dos fuentes académicas e ideas clave de las misma para contestar la pregunta
2. La PO1 se desarrollará de manera sincrónica en las sesiones prácticas de las semanas 3 y 4. Su jefe/a de prácticas le indicará a cada estudiante qué día le tocará exponer.
3. Esta evaluación considerará, además de la pertinencia de la información presentada, la capacidad del estudiante de usar su comunicación no verbal: gestualidad, postura, mirada, ademanes. También será tomado en cuenta el empleo adecuado de la voz: volumen, pausas, dicción. Por esta razón, es importante que ensaye varias veces su exposición antes del día de su presentación oficial.
4. Debe acompañar su presentación con apoyos visuales (diapositivas). Recuerde que las diapositivas no se emplean para colocar toda la información, sino solo como ayudas visuales que sirvan para ofrecer una información clara y ordenada. Puede usar, por ejemplo, imágenes, gráficos o tablas.
DESCRIPCIÓN Y EJEMPLOS
I. Planteamiento inicial (5 puntos)
- Pregunta de investigación
La pregunta de investigación debe enmarcarse en una situación polémica y estimular el proceso investigativo. Esta pregunta solo es formulada luego de haber pensado y especificado un tema que involucre, de algún modo, al investigador/a. Como tal, conviene señalar que se debe formular con claridad y concisión, ser pertinente en el marco temático de la clase y desarrollable dentro de las posibilidades de planificación del curso.
Ejemplo ¿Es importante la representación de la comunidad LGTBI en los medios de comunicación y entretenimiento dirigidos a jóvenes? |
- Respuesta tentativa
La respuesta tentativa refiere a la posición inicial que, como sujetos sociales, tenemos de la polémica sobre la que estamos investigando. En ese sentido, el autor debe reconocer los lugares desde dónde enuncia su discurso y cómo estos posicionamientos intervienen en las formas en que se aproxima al fenómeno de estudio. Por eso, debe formular la postura de modo sintético en una oración inicial, con todos los matices que crea necesarios (subrayada en el ejemplo), y luego explicarla brevemente.
Ejemplo Personalmente considero que la representación de las comunidades LGTBI en los medios de comunicación sí es muy importante, pero debe también ser constantemente evaluada por estos mismos colectivos para evitar posibles satirizaciones. Desde pequeño he visto en señal abierta distintos productos (series, novelas, programas de farándula, programas cómicos, etc.) muestras de amor entre hombres y mujeres, que, quiéralo o no, han dado forma a mis expectativas sobre el género y la sociedad. Creo que, si bien estas creencias no son exclusivas de los medios, los medios ocupan un lugar importante en el desarrollo de nuestras identidades y es tiempo de que asuman un mayor compromiso con estos colectivos. |
- Razón que apoya postura inicial y razón contraria
La razón es la presentación sintética, en una oración, del argumento que apoya la postura inicial que se ha elegido inicialmente para fundamentarla. Puede incluir toda la información que se considere pertinente para que se comprenda hacia dónde apunta. Por ello, debe distinguirse la idea central de la razón (que se introduce con el verbo principal) de las ideas que permiten especificarla (que se introducen con otros recursos, como elementos explicativos, por ejemplo). La razón contraria es la presentación sintética del argumento de la postura contrapuesta a la propia que se ha elegido inicialmente para refutarlo. Debe presentarse de modo muy claro el contraste entre la razón que apoya la postura inicial y aquella que se opone.
Ejemplo Una de las razones que apoya mi postura inicial radica en que la representación de la comunidad LGTBI en los medios contribuiría a erradicar mitos y prejuicios, reforzados por los programas de TV, que propician conductas intolerantes y de odio. Desde la posición contraria, se argumenta que este tipo de medidas, promovidas desde la denominada “ideología de género”, atenta contra los valores familiares al naturalizar la homosexualidad y otras conductas sexuales que confunden a los menores. |
II. Investigación (9 puntos)
- Análisis crítico del debate
El análisis crítico del debate supone presentar desde dónde se articulan los discursos y quiénes son las voces más prominentes en el debate público que sostienen cada una de las posturas. Esto implica identificar las relaciones de poder entre los distintos actores involucrados, así como el lugar que ocupan en el debate público los sujetos que las defienden (no como individuos necesariamente, sino como parte de un colectivo o grupo social). Asimismo, implica determinar la solidez de las evidencias (y fuentes) en las que se sustentan ambas posturas: ¿qué sostienen las investigaciones académicas de las disciplinas vinculadas con este tema?, ¿qué creencias subyacen en estos discursos?, ¿en qué medida algunos de estos argumentos se sostienen en la tradición o el denominado sentido común?, ¿existen intereses políticos y/o económicos detrás de alguna de estas posturas?, etc.
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