Escritura e investigación. Rodrigo Marín Edt. Magisterio

Escritura e investigación. Rodrigo Marín Edt. Magisterio

6.2.4 NÚCLEO PROBLÉMICO NUMERO 4. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL – ¿Cómo nos comunicamos?

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS PREGUNTAS GENERADORAS

¿Que ayudas técnicas y tecnológicas utilizar para realizar exitosamente actividades de expresión oral en grupo y para grupo? Competencias comunicativas a nivel oral en situaciones orales (expositiva, argumentativa, propositiva) ¿Qué diferencia hay entre escuchar y oir?

¿Cómo influye el manejo del tiempo en la realización de actividades orales grupales?

¿Cómo participar activamente en eventos que impliquen técnicas de exposición grupales? Panel, Foro, Simposio, Conferencia, Philips, ponencia etc. ¿Qué elementos paralinguisticos acompañan a un buen expositor?

¿cómo tomar apuntes en una conferencia?

¿Como establecer el tipo de técnica grupal a utilizar de acuerdo con el contexto y situación de comunicación? Adecuación del Texto y el Contexto ¿Cómo describir una reunión o encuentro de manera objetiva sin utilizar adjetivos?

¿Qué pautas seguir para obtener una adecuada competencia de escucha? Protocolo del buen interlocutor ¿Qué condiciones garantizan el +éxito de un evento donde se utilizen técnica de expresión oral?

¿en que fase del proceso investigativo podría utilizar una de las técnicas citadas? Texto descriptivo ¿Cómo recolectar información pertinente a su proyecto de investigación?

6.2.4.1. COMPETENCIAS DEL NÚCLEO PROBLEMICO 4.

COGNITIVAS

- Reflexionar sobre el proceso y la importancia de una adecuada preparación para la realización de actividades grupales.

- Conceptuar y establecer diferencias significativas en la efectividad de las diferentes técnicas grupales

VALORATIVAS

- Evidenciar niveles adecuados de comunicación en los diferentes ámbitos académicos y sociales.

- Sensibilizar al expositor frente a la adecuación del texto de acuerdo al contexto

COMUNICATIVA

- Fortalecer aptitudes y actitudes para un buen desempeño comunicativo frente al colectivo.

- Utilizar metalenguaje propio de su entorno académico y profesional

6.2.4.2. ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

• Exposición de diferentes temas relacionados con Salud ocupacional y orientados hacia el fortalecimiento del microproyecto de investigación.

• Presentación y socialización de entrevistas que involucren el proceso de investigación.

6.2.4.3 ACREDITACION DEL NÚCLEO PROBLEMICO No. 4

Realización de trabajos de campo propuestos, entrevistas, encuestas e informe descriptivo.

Ejercicio

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