Escuelas Administrativas

INTRODUCCION

A continuación daremos a conocer las características de las Escuelas Administrativas tales como: Humanística, Estructuralista, Behaviorista, Sistemas, Matemática y Objetivos, así mismo identificaremos la relación que existe de dichas escuelas con la empresa seleccionada, de modo que las diferenciemos y las comparemos con las empresas actuales.

OBJETIVOS

General

• Analizar las Escuelas Contemporáneas de la Administración, para tener un conocimiento de sus postulados y tratadistas.

Específicos

• Tener claro los conceptos de las diferentes escuelas y compararlos con una Empresa actual.

• Reconocer que el recurso humano es un factor indispensable en las empresas, pues si se incentiva a los trabajadores con motivaciones intrínsecas como extrínseca la empresa obtiene mejores resultados.

1. Actividad a Realizar:

La presente actividad se encuentra ligada a las Actividades 2 y 6, por ello es importante seguir con la Empresa, Negocio…etc., ya referenciada en la Act 6, igualmente se entiende que hay que investigar/leer lo correspondiente a Unidad 2, de esta forma se obtiene el producto final que consiste en:

• Cuadro con Características de Escuelas: HUMANISTICA, ESTRUCTURALISTA, BEHAVIORISTA, SISTEMAS, MATEMATICA y OBJETIVOS.

• Tres características de cada una de estas escuelas.

• Cuadro con Empresa Seleccionada, nombre…y Comentario de relación con las seis anteriores Escuelas.

ACTIVIDAD 10TRABAJO COLABORATIVO 2

1.

Caract. 2.

Caract. 3.

Caract. Empresa Seleccionada,

Nombre:

Comentarios de relación con las anteriores Escuelas/Filosofías administrativas.

HUMANISTICA

ESTRUCTURALISTA

BEHAVIORISTA

Cuál es la relación de Empresa seleccionada con la Escuela Behaviorista?

SISTEMAS Cuál es la relación de Empresa seleccionada con la Escuela de Sistemas?

MATEMATICA Cuál es la relación de Empresa seleccionada con la Escuela de Matemáticas?

OBJETIVOS Cuál es la relación de Empresa seleccionada con la Escuela de la Administración por Objetivos?

CONCLUSIONES

• Identificamos los conceptos de las diferentes escuelas y se reconocieron la importancia de sus postulados en las empresas.

• Aprendemos

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