Escuelas De Interpretación
Enviado por • 11 de Mayo de 2014 • 289 Palabras (2 Páginas) • 304 Visitas
Escuela positivista Escuela historicista Escuela marxista Escuela de los annales
Caracterís- ticas Afirma que el conocimiento parte de un método o de un análisis científico y que es el único conocimiento valido o auténtico. Pretende comprender y explicar datos. Estudia la historia de los hechos. Busca explicar cómo la vida de los seres humanos y la realidad y su prioridad es la descripción. Corriente de pensamiento ideológico, social y económico se basa en un socialismo científico.
-Lucha de las clases sociales. Esta corriente incluye otras ciencias sociales para hacer que la historia sea más general y multidisciplinaria. Busca sintetizar varios aspectos como sociales, económicos, políticos, etc.
Autores -Agusto Comte
-Leopald Von Ranke
-Barthold Georg Neibuhr
-Henry Thomas Buckle. -Wilhelm Dilthey
-Fredich Hegel
-Edmundo O’ Gorman
-José Gaos. - Karl Marx
-Friedrich Engels
-Vladimir Lenin
-Pablo Gonzáles Casanovas. -Lucien Febvre
-Marc Bloch
-Fernand Braude
-Roger chartier.
Momento Se difundió por toda Europa en los inicios del siglo XIX. Siglo XIX y forma parte de desarrollo filosófico. Durante el siglo XIX al XX y se divide en corrientes. Formada en 1929 en Francia.
Ejemplo Tanto el gobierno como el grupo de los yaquis mandan a realizar estudios científicos para mostrar si hay suficiente agua para compartir con otras ciudades. Van con el grupo indígena y empiezan a preguntarles que como les ha afectado que tengan que compartir el agua de su presa con otras ciudades y luego con el gobierno en que mejorara. Al grupo indígenas de los yaquis los tienen discriminados y marginados por minoritaria costándole trabajo subir su estatus social. En este pleito que se a prolongado por tanto tiempo, podemos ver que ha afectado tanto a los trabajadores en no dejar que sus mercancías lleguen a su destino, que el gobierno se ha visto ineficiente para encontrar una solución.
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