Feudalismo vs Capitalismo. Contextualización del surgimiento de las ciencias sociales

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Asignatura: Sociología

Período: 2do. cuatrimestre 2020

Sede: Edificio Volta. Av. Presidente Roque Sáenz Peña 832 - Piso 4º (CABA)

Días y horarios de cursada: lunes, martes y miércoles 18,30 a 22,30 hs.

Carreras para las que se dicta la asignatura: Licenciatura en comunicación audiovisual

Contacto/s: ogonzalez@unsam.edu.ar

Equipo docente

Docente titular: Osmar Gonzalez

Docentes: Silvia Senger, Malena Santoro

Estructura Curricular

La unidad curricular integra el área de comunicación social, es una asignatura ubicada en el segundo cuatrimestre del ciclo de complementación. No posee correlatividad.

Fundamentos epistemológicos de la asignatura

Esta asignatura realiza un recorrido sobre diversas problemáticas que plantea el pensamiento sociológico partiendo de la vinculación entre individuo y sociedad. De esta manera se aborda a la sociología como una manera de estudiar y reflexionar acerca de la sociedad en términos de relaciones sociales y, entiendo a estas, como relaciones de poder.

Las formas que adoptan las relaciones sociales, entre los integrantes de una sociedad, van consolidando costumbres que se formalizan normativamente dando lugar a las instituciones y sus formas de organización.

El análisis de estas relaciones se puede abordar desde distintas perspectivas teóricas. Algunas de ellas se han convertido en teorías clásicas en esta disciplina, y han surgido como una forma de dar respuesta a las diferentes problemáticas sociales que fueron apareciendo en distintos momentos históricos de la vida social.

Esta asignatura se estructura a través de tres grandes temáticas. Primero se centrará en el análisis reflexivo del contexto histórico donde surge la sociología. Donde se analizarán y discutirán el ocaso del orden social medieval y la instauración del modo capitalista de producción. Revisando como eran las relaciones entre los individuos, sus formas de organización, sus instituciones y las formas en que se configuran sus respectivas formas de gobiernos. A su vez se analizaran como fue la aparición de la ciencia y su derrotero histórico analizando diferentes concepciones científicas desde las naturalistas empiristas hasta las posturas pos-modernas como la hermenéutica.

En segundo lugar se discutirán algunas de las ideas que surgen como respuesta a la crisis social a través de algunos postulados de los principales pensadores clásicos de las ciencias sociales. Desde las primeras concepciones positivistas hasta las posiciones teóricas contemporáneas.

En tercer término se analizará, a partir de distintos autores, las problemáticas de las sociedades actuales a la luz de la irrupción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que imprimen profundos cambios a la dinámica social.

Propósitos

El objetivo central es que los alumnos adquieran algunas herramientas para el análisis social que les faciliten la reflexión en torno a situaciones que, como profesionales de la comunicación audiovisual, deberán enfrentar durante su vida profesional.

Se guiarán a los alumnos en la incorporación de las distintas posturas teóricas clásicas de la sociología, como una forma de reflexionar acerca de los problemas sociales actuales que debemos enfrentar como sociedad.

Para ello se repasaran las ideas de los principales pensadores clásicos, desde la sociología positivista de Augusto Comte, el materialismo histórico de Karl Marx, la visión organicista de Emile Durkheim, el quiebre comprensivista mediante  la postura teórica de Max Weber y los postulados contemporáneos del estructuralismo constructivista o constructivismo estructuralista de Pierre Bourdieu.

Con estos conceptos teóricos sociológicos aprendidos, se desarrollará un análisis en torno a los cambios sociales producidos a partir de la irrupción de los cambios tecnológicos y el desarrollo de los medios de comunicación.

De modo que el alumno adquiera una mirada crítica acerca de la construcción de la realidad que hacen otros actores en la sociedad como los medios de comunicación de masa.  

Contenidos y bibliografía

UNIDAD Nº 1 | Feudalismo vs Capitalismo. Contextualización del surgimiento de las ciencias sociales. Las concepciones científicas desde naturalismo-empirista hasta la hermenéutica.Ejes conceptuales

Contexto histórico del surgimiento de la sociología de la sociedad estamental a la sociedad de clases. El proceso de industrialización y la consolidación del capitalismo. El surgimiento de la ciencia, desarrollo del cientificismo, desde el empirismo naturalista hasta las concepciones pos modernas. La física social positivista. La revolución conceptual del materialismo histórico. La visión organicista de la integración social y la división del trabajo. La sociología comprensiva y la racionalidad. La ideas elementos de la sociología.

Bibliografía obligatoria

Lucchini Cristina, Siffredi, Liliana y Labiaguerre, Juan; La impronta espacial – temporal en el análisis social clásico. Buenos Aires, editorial Biblos, 1999. Capitulo 1 “de la sociedad estamental a la sociedad de clases” y capitulo 2 “El proceso de industrialización y la consolidación del capitalismo”.

Lucchini Cristina, Siffredi, Liliana y Labiaguerre, Juan; La impronta espacial – temporal en el análisis social clásico. Buenos Aires, editorial Biblos, 1999. Capitulo 3 “la física social positivista”.

Pardo, R. (2012), “El desafío de las ciencias sociales: desde el naturalismo a la hermenéutica”, en  Palma, H. y Pardo, R. (edit.) (2012), Epistemología de las ciencias sociales. Perspectivas y problemas de las representaciones científicas de lo social, Buenos Aires, Biblos.

Bibliografía ampliatoria

Marx, Karl y Engels, Federic (2000); El Manifiesto del Partido Comunista, ediciones Elaleph.com. Capítulo 1 “Burgueses y proletarios”.

Marcuse, Herbert (1993); “El Hombre unidimiensional. Ensayo sobre la ideología de la sociedad”. Buenos Aires, Editorial Planeta-Agosti. Capítulo 6. “Del pensamiento negativo al positivo: la racionalidad tecnológica y la lógica de la dominación”.

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