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Formato: ¿Cómo disminuir la corrupción?


Enviado por   •  11 de Agosto de 2021  •  Tarea  •  1.111 Palabras (5 Páginas)  •  708 Visitas

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[pic 3] Formato: ¿Cómo disminuir la corrupción?

Datos de identificación

Nombre:

Matrícula:

Fecha de elaboración:

13/06/2019

Introducción

Continúa apoyando a resolver las situaciones que observa Daniel en su trabajo, aplicando la metodología de sistemas suaves.

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El formato está dividido en 8 partes; cada una corresponde a un estadio de la metodología de sistemas suaves, más la conclusión. Revisa las instrucciones que se te proporcionan en cada parte y realiza o integra lo solicitado.

Estadio 1 – Situación no estructurada

Instrucciones

  1. Lee la siguiente información que describe más detalles sobre el caso:

Daniel entiende que la situación en su empresa es compleja, pues, a pesar de las condiciones que se supone la organización propicia al establecer procedimientos y normas, siguen existiendo eventos de corrupción o abusos de los recursos de la empresa.

La opinión de Daniel ante las condiciones que observa es en contra, pero, al mismo tiempo, no está seguro cuáles deben ser sus acciones al tener la capacidad de rechazar o aceptar los pagos que se realizan sin la debida justificación.

En cuanto a las facturas de capacitación, Daniel recibe las facturas con las listas de asistencia solicitadas por el procedimiento. A través de los directivos ha recibido instrucciones de autorizar las capacitaciones que no se encuentran en el plan anual de capacitación.

 Estadio 2 – Situación estructurada

Instrucciones

  1. Agrega en el siguiente espacio el modelo conceptual del sistema que desarrollaste en la EA2: sistema de corrupción.

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Notas

  • Recuerda corregir el modelo tomando en cuenta la retroalimentación del asesor.
  • Si no realizaste la EA2, deberás desarrollar el modelo con las características solicitadas y agregarlo.

[pic 6][pic 7]

Estadio 3 – Definición Raíz

Instrucciones

  1. Comprueba los elementos del sistema cliente, actor, transformación, Weltanschauung, dueño y ambiente (CATWDA) desde el punto de vista de Daniel y llena los campos de la siguiente tabla:

Elementos del CATWDA

Punto de vista de Daniel

Cliente

Los dueños y el personal, por que los dueños no tendrán fugas de dinero y el personal podrá tener mas estabilidad laboral y un entorno de trabajo más sano.

Actor

El jefe de Daniel, y el coordinador de capacitación.

Transformación

Entrada

Transformación

Salida

Sistema corrupto

*Despido de personal

*Código de ética

*Premios a la lealtad

*Departamento de valores y ética

Sistema sin corrupción.

Weltanschauung

La empresa esta sufriendo de actos de corrupción por parte de los jefes de operación, producción, mantenimiento y el coordinador de capacitación, y se deben de reportar a los dueños con pruebas para que sean despedidos y no le sigan afectando más a la empresa.

Dueño

Director general

Ambiente

Los clientes, los proveedores, las demás empresas de su ramo

  1. Redacta la definición raíz tomando en cuenta los elementos del CATWDA:

Definición raíz

La situación está poniendo en peligro a la empresa porque si se presenta una crisis económica todos los empleados se verán afectados.

Se deben de evidenciar los actos de corrupción de ellos para que sean despedidos y posteriormente, fomentar la honestidad a todo el personal para el bien general.

Estadio 4 – Modelo conceptual

Instrucciones

  1. Enlista las actividades mínimas necesarias que deben realizarse para cumplir la definición raíz que integraste en el paso anterior.

  • Se debe de despedir a las personas responsables de los actos indebidos
  • Crear un código de Ética, seleccionar muy bien a los jefes para que con el ejemplo no fomente actos de corrupción.
  • Ofrecer incentivos económicos al personal por objetivos específicos para que así gane tanto la empresa como ellos.
  • Crear un departamento donde el personal pueda recibir capacitaciones sobre valores y ellos puedan también presentar quejas de sus compañeros.
  1. Considerando la definición raíz y las actividades mínimas para llevarla a cabo, elabora el modelo conceptual en el siguiente espacio:

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Estadio 5 – Comparación de 4 con 2

Instrucciones

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