Formato de presentación de proyectos
Enviado por Luis Camilo Perez • 17 de Marzo de 2019 • Resumen • 916 Palabras (4 Páginas) • 106 Visitas
.FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS
INFORMACIÓN BÁSICA
Código IES[1] | NIT IES: | ||
IES Beneficiaria | |||
Sector (Público-Privado): | publico | ||
Carácter Académico | si | ||
Departamento | Córdoba | Ciudad | momil |
Nombre persona de contacto | Luis camilo perez almentero | ||
Correo electrónico | Luiscamilop26@gmail.com | Teléfonos | 3106473506 |
- SELECCIÓN DE LA LÍNEA Y MONTO SOLICITADO
- Nota: para los proyectos presentados en la línea de Infraestructura se debe incluir en el valor total los costos correspondientes a la interventoría técnica, administrativa, financiera y jurídica, con el fin de asegurar la ejecución y desarrollo del proyecto presentado.
- NOMBRE PROYECTO
TALLER EDUCATIVO ROBÓTICA BÁSICA MOMIL 2019 |
- OBJETIVO GENERAL
Educar a los estudiantes del municipio de Momil en temas relacionados con la electrónica y robótica básica para motivarlos a realizar estudios superiores en alguna de las ramas de la ingeniería. |
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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JUSTIFICACION TECNICA DEL PROYECTO
La sociedad actual está expuesta a los cambios que se generan por un ambiente tecnológico avanzado y cada vez más desarrollado, en el que tendrán que intervenir las nuevas generaciones, por lo que es necesario evaluar el papel y las funciones de la educación para lograr su perfeccionamiento. El hombre ha obtenido grandes logros en el mundo de la ciencia y la tecnología, donde se desempeña como ser social; como complejo contraste, de este éxito, no logra igual control de la marcha social, el desarrollo y la formación de mentes capaces. Por lo cual nuestras nuevas generaciones deben comenzar a temprana edad a involucrarse con temas relacionados a la tecnología, es por esto una buena manera de lograr esta meta en los jóvenes y otorgarles la oportunidad de comenzar a explorar el mundo de la robótica y la tecnología desde un ámbito mas practico. |
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD
Como es evidente en municipios como Momil los temas relacionados a la robótica no son impartidos en sus aulas de clases, por lo cual para muchos de los estudiantes de esta zona son temas ajenos sus conocimientos, respondiendo a este problema, vemos la necesidad de crear este taller educativo con el fin de darle a conocer las herramientas y técnicas que existen en el campo de la robótica ¿Por qué hacer el proyecto?
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ANTECEDENTES Y DESCRIPCION DE LA SITUACION ACTUAL Y ESPERADA
Señale los antecedentes que conozca sobre cómo ha evolucionado el problema en la IES, y qué intentos de solución se han realizado anteriormente, haciendo referencia a las diferentes acciones emprendidas o en curso, para solucionar o enfrentar el mismo y efectúe una breve reseña evaluativa de dichas acciones, como una forma de abordar la nueva orientación que se espera darle al proyecto. Tomando como referencia la identificación de causas y consecuencias realizada en el punto anterior, determine cuál es la situación actual del problema y cuál sería la situación deseada, estableciendo un paralelo entre ambas. La descripción de la situación actual debe conducir, posteriormente, a un análisis en el cual se establezcan las principales acciones que se deben realizar para solucionar el problema o necesidad (alternativas). Recuerde que la situación deseada debe ser planteada en los mismos términos y considerando las mismas variables con las que se identifica la situación actual, de manera que efectivamente estas puedan ser comparables. |
ALCANCES DEL PROYECTO Y BENEFICIARIOS
ALCANCES DEL PROYECTO
FASE 1: Adquirir conocimientos básicos en electrónica y robótica |
FASE 2: Conocer las herramientas y técnicas de automatización |
FASE 3: Practica con sensores y actuadores |
FASE 4: Montaje, ensamblado y automatización del robot final |
BENEFICIARIOS
Tipo Población | Tipo de proyecto | Lugar de Ejecución Física del proyecto | Duración del proyecto | No. Población Objeto | No. Población Beneficiada |
Estudiantes | Capacitación | Punto vive digital Momil | 1 mes | 50 | 50 |
METAS DEL PROYECTO
No. | Proceso | Magnitud | Unidad de medida | Descripción | Periodo |
1 | Capacitar | 80,00% | Pruebas de conocimientos Teóricas y prácticas. | Capacitar a los estudiantes en robótica básica. Con el uso de sensores y actuadores, además de las herramientas necesarias para el control automatizado de estos | 80% de las horas del curso |
2 | Motivar | 20,00% | actividades dinámicas | Actividades para motivar el aprendizaje del curso, y motivación a nivel profesional en un futuro | Todo el curso |
n… |
10. INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO
No. | Nombre del indicador | Actividad | Estado inicial | Valor esperado | |
1 | Ejecución convocatoria | Selección de estudiantes | 0 | 50 | |
2 | Porcentaje de capacitados | Capacitar al 100% de los estudiantes | 0% | 100% | |
3 | |||||
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11. CRONOGRAMA DEL PROYECTO
Mes 1 | Mes 2 | Mes 3 | |||||||||||
No. | Actividad | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Selección |
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2 | Adecuaciones lugar de trabajo |
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Inicio del curso |
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capacitación |
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Finalización |
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Entrega de resultados |
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12. COSTOS Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO
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