Gerencia regional

Gerencia Regional: Central

Nombre y No. del Módulo y/o materia: circuitos Eléctricos Resistivos

Acción Formativa: Elect. Inst. Residencial

Objetivo general del módulo: al finalizar la presente unidad de aprendizaje el o la participante estará en

Facilitador/a: Manuel Lugo

Capacidad de construir y analizar circuitos eléctricos resistivos sin dificultad.

Código de la Acción Formativa: 0082

Fecha: Desde: 8:00 AM  Hasta: 6:00 PM

Objetivo de Aprendizaje

Elementos de Contenido

Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje

Medios y Recursos Didácticos

Estrategias de evaluación

Duración

Adquirido los conocimientos necesarios del tema, el /la participante será capaz de calcular el valor de la resistencia en un circuito eléctricos resistivo conectado en serie conociendo el valor de voltaje y la corriente eléctrica.

Concepto

• Circuito eléctrico
• Tipos de circuito
• Circuito serie
• Circuito paralelo
• Circuito combinado
• Circuito eléctrico resistivo
• Resistencia eléctrica
• Voltaje
• Corriente eléctrica
• Fuente de voltaje continua e interna
• Conductores y aisladores
• Ley de OHM
• Ley de potencia eléctrica

Facilitador

• Organiza los equipos
• Repasa aspecto relevante de la sesión anterior
• Presenta el tema del curso
• Indaga expectativa del curso
• Induce a los acuerdos operativos
• Presenta el objetivo general o el curso
• Presenta programa de curso (días, horas, módulos)
• Comenta sobre los beneficios del curso
• Crea un ambiente participativo mediante una dinámica.

• Manuales de electricidad
• Pizarra
• Marcadores
• Tiza, borrador
• Pantalla de proyección
• Lápices
• Materiales didácticos
• Libros de consulta
• Equipo de proyector de multimedia
• Laptop
• Silla, mesa

Materiales

• Alambres
• Sócalos
• Swiche
• Teipi

• Preguntas orales y escritas
• Pruebines
• Exámenes
• Evaluación escrita
• Lista de cotejo
• Técnicas de observación
• Lluvias de ideas
• Reconoce fortaleza y debilidades
• Dialogo sobre roles positivos y negativos.

30 minutos

Gerencia Regional:

Nombre y No. del Módulo y/o materia:

Acción Formativa:

Objetivo general del módulo:

Facilitador/a:

Código de la Acción Formativa:

Fecha: Desde:                  Hasta:

Objetivo de Aprendizaje

Elementos de Contenido

Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje

Medios y Recursos Didácticos

Estrategias de evaluación

Duración

Participantes

• Realizar repaso de la sección anterior
• Comentar sobre el objetivo
• Participa en dinámica o lectura
• Participan en todas las actividades de la etapa.

Desarrollo

• Facilitar
• Técnicas: expositivas y demostrativas
• Proporciona informaciones pertinentes sobre el tema. Las analiza y ejercita.
• Muestra y explica los equipos, materiales y herramientas a utilizar.

• Interruptores
• Extensión
• Tomacorriente
• Herramienta
• Alicate
• Destornilladores
• Pinza cortante
• Pinza de pico de garza
• Caja de herramientas
• Gafa de protección de los ojos
• Guantes
• Martillo

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Nombre y No. del Módulo y/o materia:

Acción Formativa:

Objetivo general del módulo:

Facilitador/a:

Código de la Acción Formativa:

Fecha: Desde:                  Hasta:

Objetivo de Aprendizaje

Elementos de Contenido

Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje

Medios y Recursos Didácticos

Estrategias de evaluación

Duración

• Realiza demostraciones sobre como
• Aplica la formula para calcular el valor de la resistencia en el circuito eléctricos resistivos.
• Forma grupos e invita a los participantes a calcular valor de resistencia a los circuitos eléctricos resistivos y dibujarlos
• Los supervisa y retroalimenta
• Invita a los participantes de manera individual a calcular el valor de la resistencia en el circuito eléctrico resistivo.

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Nombre y No. del Módulo y/o materia:

Acción Formativa:

Objetivo general del módulo:

Facilitador/a:

Código de la Acción Formativa:

Fecha: Desde:                  Hasta: