Guia de observacion para preescolar

GUÍA DE OBSERVACIÓN

Propósito: conocer los datos de identificación del Jardín de Niños en el cual se practicará, la organización, las funciones de los actores, las actividades que realiza la educadora tutora, las características y necesidades de los niños y las actividades que se realizan dentro y fuera del centro escolar.

Datos de la docente en formación:

Nombre de la Docente en Formación

Grado:

Grupo:

Escuela:

Datos de identificación de la escuela:

Nombre del Jardín de Niños:

Sector:

Zona Escolar:

Clave:

Organización:  

Contexto:

Sistema educativo:

Turno:  

Horario:  

Dirección:  

Teléfono:

Colonia:

Referencias:

Localidad:  

Municipio:  

Antecedentes históricos del jardín:

Nombre del fundador:

Fecha de fundación:

Aportaciones o gestiones:

Aspecto socio-cultural de la comunidad

Antecedentes históricos:

Político

Económico

• Nivel económico
• A que se dedican los padres de familia

Social

• Normas
• Valores
• Vestimenta

Religión

• Festividades relevantes

Cultural

• Costumbres
• Tradiciones
• Gastronomía
• Idioma

Servicios públicos

• Vías de acceso al Centro Escolar:
• Medios de acceso:
• Servicio públicos con los que cuenta:  
• Espacios sociales, culturales, deportivos que influyen en el Centro Escolar:  
• Medios de transporte:
• Condiciones climatológicas:

Interior del Centro Educativo.

Infraestructura

Áreas:

AULAS:

Ubicación:

Estado físico:

Ventilación:

Iluminación:

Material didáctico con el que cuenta:

Estado de los materiales:

Materiales electrónicos con los que cuenta:

ADMINISTRACIÓN:

Ubicación:

Estado físico:

Materiales con los que cuenta:

Aparatos electrónicos con los que cuenta:

Acomodo de los muebles y materiales que hay en ella:

Beneficios gubernamentales con lo que cuenta

ÁREAS RECREATIVAS Y/O DEPORTIVAS:

Cuenta con biblioteca:

Juegos con lo que cuenta:

Materiales con los que cuentan las áreas:

Existen dibujos en el piso:

Con que áreas cuenta como por ejemplo arenero, alberca etc.:

SERVICIOS SANITARIOS:

Cuenta con baños para maestras y para alumnos:

Cuenta con baños para ambos sexos:

Cuantos retretes hay en cada baño:

Cuantos lavabos hay en cada baño:

Cuantos mingitorios hay en cada baño:

Cuenta con jabón y toalla:

Cuenta con papel de baño:

Cuenta con un buen espacio:

Tiene ventilación:

Están iluminados:

Actores.

Directora:

Nombre:  

Años de servicio en el jardín:  

Funciones y actividades que realiza:

Relación con padres de familia:

Relación con alumnos:

Personal docente:

Nombres y grados y número de alumnos que atienden:

Relación con los alumnos:

Relación con los padres de familia:

Ambiente social y laboral:

Personal Administrativo:

Nombre (s):  

Actividades que realiza (n):

Personal de apoyo:

Educación física:

Educación musical:

Intendencia:

Otros:

Alumnos (as):

Características físicas y/o especiales:

Padres de Familia:

Servicios que brindan:

Estudios:

Nivel socioeconómico:

Número de familias atendidas en el jardín de niños:  

Organigrama relación del personal del Jardín de Niños.

Normativa del Centro Educativo. Derechos y obligaciones de los actores.  

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