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Historiando Comunidades


Enviado por   •  24 de Febrero de 2012  •  295 Palabras (2 Páginas)  •  444 Visitas

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Historiar Comunidad: El Barrio El Manzanillo en la Historia de Maracaibo

History Community: Manzanillo neighborhood in the history of Maracaibo

Pérez, Mayleana; Cala, Yorley. Valbuena, Luis. Espinoza, Karen. Machado, Jonar; Urdaneta, Arlene; Asesora. Correo electrónico: Yorley.cala@gmail.com; mayleanap@hotmail.com. Departamento de Historia. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad del Zulia.

RESUMEN

El objetivo es analizar la historia de sectores populares y sus cambios ocurridos a través del tiempo y permitir relacionar la historia del país o la región con la local. La idea es vincular el conocimiento histórico con su forma de construcción a los estudiantes desde la historia local.

El estudio de la comunidad del Manzanillo a creado nuevos enfoques donde se registran aportes concretos como la democratización de la historia, que ha dejado de ser una historia de élites para convertirse en una historia de la gente del pueblo que posibilita entender la historia desde la vida cotidiana de la gente.

Las prácticas de historiar las comunidades han hecho flexibles los modelos de la historia social, que tenía métodos muchos más rígidos. Los métodos de investigación, apuntan más hacía lo cualitativo que hacía lo cuantitativo, como en las historias de vida, los grupos focales, entrevistas a profundidad, estudios de casos, análisis documental. Está investigación completa la versión de la historia oficial, la cual giraba solo en torno a cuestiones políticas, militares, diplomáticas y religiosas, dejando a un lado la participación de los colectivos sociales, que con su incansable labor contribuyeron a la formación venezolana.

El propósito de la investigación fue elaborar un plan de acción que permitiera difundir los resultados recabados a lo largo de todo el proceso de reconstrucción de la historia del barrio a un grupo determinado de personas integrantes de la comunidad y así afianzar los sentimientos de identidad.

Palabras claves: comunidades, aprendizaje significativo, manzanillo, historia local.

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