INFLUENCIA DEL FACEBOOK

APLICACIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES ANTE EL FACEBOOK

ÍNDICE

JUSTIFICACIÓN 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3

HIPÓTESIS 3

OBJETIVO GENERAL 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4

ANTECEDENTES 4

LAS ACTITUDES 7

CÓMO SE EVALÚAN LAS ACTITUDES 8

LA ADOLESCENCIA 10

MARCO TEÓRICO 12

HOJA DE APLICACIÓN DE LA ESCALA DE ACTITUD HACIA FACEBOOK 18

INSTRUCTIVO DE LA ESCALA 19

UNIVERSO 19

VARIABLES Y SU MEDICIÓN 19

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 19

ELABORACIÓN Y CAPTACIÓN DE DATOS 19

TAMAÑO DE LA MUESTRA Y TIPO DE MUESTREO 20

RECURSOS 20

GRAFICOS Y CUADROS 21

Grafica General 21

ANÁLISIS DE DATOS 22

1. Pienso que Facebook es una herramienta útil 22

2. Facebook es necesario para tener relaciones sociales 22

3. Facebook es esencial para tener amigos 23

4. Facebook es un medio para socializar 23

5. Si tuviera que cancelar mi cuenta de Facebook, sería muy difícil hacerlo 24

6. Prefiero estar en Facebook que estar con mi familia. 24

7. Facebook es una herramienta productiva 25

8. Facebook es un medio de comunicación eficiente 25

9. Pienso que Facebook es una herramienta útil porque me ayuda a encontrar personas 26

10. Facebook sirve para hacer amigos 26

11. Prefiero utilizar Facebook que salir con mis amigos 27

12. Me agrada que mi familia tenga Facebook 27

13. El Facebook es un medio seguro para socializar 28

14. Puedo confiar en cualquier persona con la que platico en Facebook 28

15. Entre más amigos tengo en Facebook, me siento mas importante 29

16. Pienso que es importante tener Facebook para sentirme acompañado 29

17. Pienso que es importante abrir mi Facebook para sentirme feliz 30

18. Me desagrada que mi familia tenga Facebook 30

19. Si mis amigos tienen Facebook, yo también debo tener 31

20. Pienso que tener una cuenta de Facebook ya es necesario para todos 31

CONCLUSIONES 32

RECOMENDACIONES 33

BIBLIOGRAFÍA 34

JUSTIFICACIÓN

Actualmente el uso de las redes sociales es uno de los medios de comunicación más utilizados por una gran parte de la población, haciendo de estas una herramienta casi indispensable para la vida actual. Facebook, siendo la página principal de redes sociales es utilizado por niños, como adultos también, se ha convertido en un medio perfecto para socializar, esto gracias a su fácil acceso.

Al convertir las relaciones interpersonales, en conversaciones por computadoras (o algún otro dispositivo portátil) se podría asegurar que de alguna manera las relaciones han cambiado. Facebook para muchos podría ser una herramienta útil, mientras que para otros podría solo ser un pasatiempo. Sea cual sea el fin de su uso, lo que no está en duda es la cantidad de información que se maneja a través de este medio. La utilidad de este medio puede ponerse en duda, actualmente los jóvenes han dejado de mostrar interés en actividades familiares, deportivas y culturales por dedicar tiempo innecesario a Facebook. Según la pagina de internet www.pixeldigital.com hoy en Facebook México hay 32 millones 031 mil 340 usuarios y ocupa el 5to lugar de los países con más usuarios. El mayor grupo por edad es de 18 - 24 con un total de 10, 570 342 usuarios, seguidos del grupo de los que tienen 25 - 34. El grupo de usuarios de 18 - 24 es el que más ha crecido en los últimos 3 meses (de enero a marzo del 2012). Considerando estas cifras y el hecho de que algunas personas inviertan demasiado tiempo utilizando esta página y por ello descuidar algunas otras actividades, es la principal preocupación para nosotros.

La importancia de conocer la actitud de los jóvenes hacia Facebook es el primer paso para poder ofrecerles un amplio panorama de las consecuencias negativas del uso excesivo de este medio y poder cambiar la actitud hacia el mismo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cuál es la actitud frente al Facebook de los jóvenes de la Secundaria Erich Pohlenz de 1°, 2° y 3° grados?

HIPÓTESIS

Los alumnos de la Secundaria Erich Pohlenz de 1°, 2° y 3° grados tienen una actitud muy favorable hacia el uso de Facebook.

OBJETIVO GENERAL

Obtener información que nos permita saber cuál es la actitud de los jóvenes de 12 a 15 años hacia Facebook.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Presentar información que sea útil para que los jóvenes tomen conciencia, de que el uso inapropiado de Facebook trae efectos negativos, ya que son los más involucrados en esta plataforma.

• Ofrecer un taller en el cual se les enseñe a organizar adecuadamente su tiempo.

ANTECEDENTES

Es la red social más popular del mundo y una "pequeña nación" con más de 200 millones de usuarios pero algunos expertos aseguran que Facebook perjudica el rendimiento académico y puede provocar, incluso, trastornos en el desarrollo emocional.

Abusar de Facebook puede afectar al desarrollo de emociones humanas como la comprensión o la admiración, según un informe del Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California.

El estudio se centra en el coste emocional provocado por el exceso de información al que están expuestos los usuarios de Facebook o servicios como Twitter, pues los humanos son lentos a la hora de procesar emociones como la compasión y la admiración.

En otras palabras: tras leer por enésima vez que otro de nuestros 300 contactos en Facebook ha tenido un día de perros, somos incapaces de sentir nada ni de compadecernos por esta persona. (Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California.)

"Necesitamos un poco de tiempo y reflexión para procesar algunos tipos de pensamiento, especialmente la toma de decisiones morales sobre la situación física y psicológica de otras personas", (Mary-Helen Immordirno-Yang)

Pero el ritmo de Facebook, donde cada usuario tiene una media de 120 amigos y 20 millones de personas actualizan su estatus al menos una vez al día, no parece dejar demasiado tiempo para compadecerse de la desgracia ajena o alegrarse del éxito de otros.

En otro estudio, esta vez de la Universidad de Ohio, los investigadores compararon los resultados académicos de más de doscientos estudiantes y llegaron a la conclusión de que Facebook no es buen compañero

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