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INVICTUS


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2012  •  Tesis  •  511 Palabras (3 Páginas)  •  360 Visitas

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INVICTUS

Invictus me pareció una película hermosa, lo que más me llamo la atención es el mensaje de Nelson Mandela de su propia vida, como lo fue el periodo que paso en la cárcel, sin embargo a través de esta película se muestra como era verdaderamente. Una frase que me gusto mucho y me llamo mucho la atención fue “Todos estamos destinados a brillar como los niños”. Después de su periodo en la cárcel demuestra una nueva visión le permite relacionarse de persona a persona, en lugar de lo habitual: de personaje a personaje. La trama fluye con un aire de serenidad y no de urgencia por resolver los problemas que aquejan al país. Es aquí que se ve por parte de los productores la necesidad de crear los ingredientes necesarios para el último acto envuelto de felicidad y gloria.

En la película se muestra deporte y menciona que para poder jugar bien el Rugby hay que inspirarse. En nuestra vida diaria necesitamos constantemente tener cosas que nos inspiren para poder hacer las cosas de mejor forma y darle un sentido real a todo lo que hacemos, en mi caso particular mi inspiración para levantarme todos los días y dar la lucha es mi familia y mi hijo, ellos con mi motor cuando me siento cansada y necesito fuerzas, me reconfortan.

En el ámbito escolar la falta de motivación es uno de los aspectos que se asocia con frecuencia al fracaso escolar. Un estudiante desmotivado muestra menor interés por aprender, no encuentra utilidad a los conocimientos y, en consecuencia, rechaza las vías de aprendizaje que la escuela pone a su disposición.

Algunas estrategias que se pueden utilizar para motivar a los alumnos son.

• Relacionar los objetivos de las explicaciones con los objetivos y proyectos de los alumnos.

• Llevar al aula información sobre el mundo real, que trate aspectos laborales y académicos de interés para los estudiantes.

• Comenzar las clases con preguntas, incógnitas o datos que despierten el interés por el tema.

• Fomentar la participación de los estudiantes para que piensen en los temas que ya conocen y muestren su opinión sobre el contenido.

• Ayudar a reconocer y superar la ansiedad y frustración, reconocer sus capacidades y adaptar las tareas a ellas.

• Personalizar el trato con el alumno, dedicarle un tiempo exclusivo para hablar con él sobre temas académicos o extraescolares.

• Proponer trabajos en grupo para favorecer que se ayuden entre sí y aprendan a valorar la labor conjunta de un equipo.

Algunos aprendizajes para nuestras vidas que se pueden extraer de esta película es la fortaleza con la que evoca el sentimiento de perdón a los enemigos, sus palabras reconfortantes de esperanza y harto trabajo duro para alcanzar sueños; no cualquiera lo puede hacer.

Un líder es una persona que da ejemplo, perdona, es persistente, es humilde, ama lo que hace, se acepta y se siente

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