Interpretando el lenguaje del siglo XXI

Interpretando el lenguaje del siglo XXI

Integrante 1:^[a]        Carolina Soto

                                             carolinasotofarias@gmail.com

Integrante 2: Benjamín Normabuena

Integrante 3: Ignacio Pavez

Integrante 4: Maite Henry

RESUMEN:  ^[b]Por medio de una encuesta y entrevista, se recolectan datos para investigar acerca del uso del español.

PALABRAS CLAVE: ^[c] Modismos

                                    Inferir

                                    Contexto

INTRODUCCIÓN^[d]: La comunicación es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya que requiere el entendimiento mutuo del emisor. Cuando tenemos el propósito de comunicarnos, logramos hacerlo mediante 2 tipos de lenguajes, el verbal y no verbal, en este trabajo veremos ambos, una de forma escrita y otra hablada. Hablar nos parece un proceso más fácil que la escritura ya que no está sujeta a una estructura u ortografía; sin embargo, escribir correctamente resulta de mucha utilidad para tener un orden en las ideas y ampliar nuestro vocabulario al momento de hablar. Aunque ambas tienen procesos diferentes se complementan.

Eso es lo que queremos demostrar y ejemplificar más a fondo con esta   investigación. En la primera parte queremos saber cuánta a sido la transformación del lenguaje en torno a los años y cuan difícil es sacar, a partir de su contexto, su significado, donde suponemos que quienes más dificultad tendrán para diferir la idea de cada concepto serán los mayores puesto que la población más jovial puede inferir de acuerdo a las palabras usadas en el ahora, las escuchadas a través de su crecimiento y las inculcadas en el colegio. En la segunda parte, queremos verificar los obstáculos que tuvieron los extranjeros que vivieron en Chile, donde creemos que su mayor traba fue el uso de modismos/chilenismos.

OBJETIVOS^[e]: Entrevistar a personas con diferentes rangos de edad y nacionalidad. Uno donde se busca evidenciar el uso del español en hablantes de diversas edades mediante un texto donde se utilizan expresiones de la jerga juvenil, en desuso y con mayor formalidad. En el otro mediremos el impacto cultural de un hablante del español (extranjero) al vivir en Chile, mediante preguntas sobre su estadía en el país.

MARCO TEÓRICO^[f]: definición de palabras clave. Hacer texto que los una

PROCEDIMIENTO Y OBSERVACIONES:

Texto leído:

“Eran las 2 P.M. cuando después de almorzar me levante a obrar.

Tenía una cita con Catalina a las 2:15 así que me apuré. Cuando salí, visualicé un atraco al banco que está cerca de mi casa. Cuando al fin llegar a la plaza, me llamó un amigo diciendo que vio a mi polola hace un rato comerse con un chico que no era yo. Al principio no le creí, pero la Cata es pelada y la verdad en la actualidad ya nadie se toma en serio el amor. Ese mismo día termine con ella.

A los 3 días, decidí vestirme cool para conocer gente nueva. Al verme al espejo me sentí atractivo, por lo general me arreglo demasiado y me describiría como una persona incólume en cuanto a mi apariencia. Antes de salir llamé a Nicolás, el mismo que me aviso sobre la infidelidad de mi ahora ex y le di las gracias. Que amigo más groso.”

Interpretación persona 1 (joven) :(lee el texto) donde:

Obrar: Trabajar

Atraco: Asalto/ robo

Comerse: Besarse

Pelada: Buena para comerse a hombres, diferentes, no solo 1

Cool: A la moda o estiloso al gusto de esa persona

Incólume: Preocupado

Groso: Bacán

Interpretación persona 2 (joven):(lee el texto) donde:

Obrar: Ordenar las cosas de la casa

Atraco: Disparos/ robo

Comerse: Besarse brígido

Pelada: Coquetea con varios chicos al mismo tiempo

Cool: Vestirme bien, bonito

Incólume: Persona que tiene confianza en sí misma

Groso: Buena onda

Interpretación persona 3 (joven):(lee texto) donde:

Obrar: Trabajar

Atraco: Robo

Comerse: Besar a alguien

Pelada: Sutra, tipo con muchos hombres, que le gusta el bellaqueo

Cool: Pulento, bacán, bonito

Incólume: Única

Groso: Amigo de los mejores, bacán.

Interpretación persona 4 (persona mediana edad) :(lee el texto) donde:

Obrar: Ir al baño

Atraco: Asalto

Comerse: Besarse

Pelada: Fresca

Cool: Bien

Incólume: Excelente

Groso: Bacán

Interpretación 5 (persona mediana edad): (lee el texto) donde:

Obrar: Ir al baño, defecar

Atraco: Robo

Comerse: Besarse

Pelada: Niña que anda de uno en otro

Cool: A la moda

Incólume: Nada te afecta/mueve

Groso: Bacán

Interpretación persona 6 (mediana edad): (lee el texto) donde:

Obrar: Cagar

Atraco: Asalto

Comerse: Pinchar

Pelada: Suelta

Cool: Top, a la moda

Incólume: Entendido, seco en lo que hace

Groso: Bacán

Interpretación persona 7 (mayor de edad): (lee el texto) donde:

Obrar: Ir al baño a hacer del 2 como dicen ahora; evacuar

Atraco: Robar

Comerse: Atracarse con otra persona, pololear

Pelada: Niña que no le importa nada

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