Jean Piaget-RIEB

Las teorías de aprendizaje que analizamos en las unidades anteriores y en comparación con el programa que analice encontré las siguientes teorías en las que creó esta basado el programa de estudio.

Primeramente observe que este programa está basado en teorías de Piaget en la cual encontré la similitud en los principios generales del pensamiento piegetiano sobre el aprendizaje con el programa de estudio una de ellos fue el que el principio básico de la metodología piagetiana es la primacía del método de descubrimiento en donde en esta nueva reforma educativa se está aplicando el descubrimiento que el niño llegue al resultado o a la solución del problema por medio de juegos, sacándolos a realizar las actividades que muestra el libro de salir al patio cívico, de medir los salones, de observar a su alrededor que es lo que pasa, de realizar las encuestas que pide, y muchas de las veces no se hace por no tener el desorden en el salón pero les ayuda de mucho.

Otro de los principios es La interacción social favorece el aprendizaje este principio ubicado a la educación que están llevando ahora los alumnos es muy similar ya que se está aplicando cuando se hacen actividades en equipo o se les pide la realización de investigaciones de ir a obtener la información a instituciones gubernamentales y entonces la interacción que tienen en esos lugares les ayuda a ir comprendiendo más el tema que se está desarrollando de una forma mas fácil.

El siguiente principio nos habla de Las experiencias de aprendizaje deben estructurarse de manera que se privilegie la cooperación, la colaboración y el intercambio de puntos de vista en la búsqueda conjunta del conocimiento (aprendizaje interactivo) este principio de aplica en los llamados talleres que nos maneja el plan de estudios en los cuales se organizan los equipos en el grupo y entre los integrantes de éste llegan a la solución de problema por medio de aportaciones de cada uno de ellos, estas aportaciones las dan en ocasiones por experiencia o por conocimiento previos que traen los niños.

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