“LA DESERCIÓN ESCOLAR Y LA BAJA OFERTA DE PLANES DE ESTUDIO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, VISTOS COMO PROBLEMATICAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO”
Enviado por luzseb • 9 de Noviembre de 2020 • Ensayo • 1.591 Palabras (7 Páginas) • 211 Visitas
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Título:
“LA DESERCIÓN ESCOLAR Y LA BAJA OFERTA DE PLANES DE ESTUDIO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, VISTOS COMO PROBLEMATICAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO”
Aliat Unviversidades.
Nombre del Estudiante: Mario Alberto Rodríguez Medina.
Nombre del Profesor: Mario Noel Ocaña Ferreyra.
Nombre de la Materia: Política y Legislación educativa.
INTRODUCCIÓN
La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia un desarrollo social, cultural, económico y productivo, por lo que históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales como lo son: profesores, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones, como la punta de lanza del desarrollo del país, por lo que
“De la educación depende en gran medida el progreso de la humanidad... hoy está más arraigada la convicción de que la educación constituye una de las armas más poderosas de que disponemos para forjar futuro... El principal peligro, en un mundo marcado por la interdependencia planetaria y la mundialización, es que se abra un abismo entre una minoría capaz de moverse en ese mundo nuevo... y una mayoría impotente para influir en el destino colectivo” (Teresa, 2007)
Por lo que considero que es fundamental llevar a la educación a los planes más alto donde se concientice sobre la forma en que se está educando, el buscar las problemáticas que hacen que ésta no se lleve a cabo adecuadamente para así poder buscar alternativas y dar soluciones, he aquí en donde es fundamental la pregunta generadora de mi pequeño trabajo, donde se pone entre abierto el tema: “La deserción escolar y la baja oferta de planes de estudio atractivos en la educación superior vistos como problemáticas actuales del sistema educativo mexicano”.
Siendo hoy en día una educación ineficaz, porque en primer lugar los conocimientos que se imparten en las escuelas públicas no los lleva al individuo al logro de sus metas profesionales; y en segundo lugar, en este momento la mayor parte de las personas que quieren iniciar su educación superior no tienen esa oportunidad, ya sea porque su condición económica no se lo permite, porque los conocimientos que adquirieron en su educación previa no son adecuados para aprobar un examen que es la puerta a su educación, porque las ofertas educativas dentro de la región en que viven son bajas, por mencionar otras, por lo que es fundamental el análisis de estas.
Desarrollo
El conocer acerca de los principales problemas que afectan nuestro entorno educativo y las consideraciones que pudiesen aplicarse en política educativa de nivel internacional, nacional o local, así como la puesta en marcha de las acciones encaminadas hacia la superación de dichos problemas, son algunas de las maniobras que deben tener prioridad para superar los obstáculos en cuanto a la falta de calidad del proceso educativo.
Entonces, en base a los principales problemas reflejados en los diferentes resultados de la escuela como institución escolar, cabe mencionar que muchos de estos problemas educativos, hacen referencia sobre todo, a la falta de acción por parte de quienes de una u otra manera formamos parte de la institución educativa como tal, (directivos, docentes, administrativos, padres de familia, autoridades educativas, municipales, etc…), pero sobre todo, aluden a situaciones o factores contextuales u organizativos que inciden en los resultados del proceso educativo o así también el hablar de una deserción escolar, pero la cuestión es por qué se da la deserción escolar, cuales son las causas que inciden en que se de esta, tendrá que ver también por el docente o solo por cuestiones familiares o económicas, a continuación veremos una tabla que registra las causas de la deserción escolar en el año 2019.
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Veamos ahora en qué nivel escolar es más notoria de deserción escolar.
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Claro es que las gráficas nos muestran la realidad sobre las verdaderas causas y los porcentajes tan altos de la deserción escolar no solo en la educación superior, sino que esta se da, evidentemente, en los diferentes grados de estudio, siendo visto como uno de los grandes problemas en la educación, por lo que considero es fundamental, buscar el apoyo en conjunto con la sociedad educativa, los padres de familia y de las secretarias de educación para buscar alternativas para que, si bien, no se logre erradicar con estas problemáticas sí se logre bajar la tasa de deserciones.
Posteriormente tenemos como otra problemática vista como lo es la baja oferta de planes de estudio atractivos en el posgrado, o a mi consideración, una problemática más dentro de este tema es que la baja oferta de estos planes dentro de los estados o territorios en los que se vive hacen que el estudiante emigre a otros estados buscando temas acordes a la carrera que se estudió, lo que a veces no es posible por los bajos recursos económicos en los que se vive.
“La educación de posgrado tiene entre sus antecedentes más importantes los grados de doctor, maestro y profesor que otorgaban las universidades y que caracterizaban a un hombre culto y capaz en el ámbito de su profesión” (Rodriguez, 2006) Por lo que bien es visto que a través del tiempo ha habido un importante avance en los estudios de posgrado en México, tanto en el número de instituciones que ofrecen estudios a este nivel, como de la matrícula, así como en los programas de estudio en las diversas áreas de conocimiento que influyen en el desarrollo científico y tecnológico de nuestro país citando que:
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