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LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UN RETO EN TIEMPOS DE PANDEMIA


Enviado por   •  5 de Septiembre de 2021  •  Síntesis  •  301 Palabras (2 Páginas)  •  117 Visitas

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LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UN RETO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

La realidad que nos tocó vivir ante la llegada de esta pandemia afectó a grandes sectores principalmente el educativo, nos vimos obligados a reemplazar las clases presenciales por virtuales mediante la puesta en práctica de las Tics. Nos adaptamos a una metodología de aprendizaje con innovación, propiciando y asegurando la calidad, el vínculo y comunicación con los estudiantes para el logro de sus aprendizajes.

Según Loaza, Alvares Roger (2002), la educación virtual: “Es un paradigma educativo que compone la interacción de las cuatro variables: el maestro, el alumno; la tecnología y el medio ambiente". Por ello consideramos que la educación virtual es una estrategia educativa innovadora que facilita el manejo de la información y permite la aplicación de nuevos planteamientos pedagógicos enfocados al desarrollo de aprendizajes significativos.

En este sentido, pusimos en práctica nuestro modelo educativo EDUCAV (Educación para el Desarrollo de Capacidades, Destrezas, Valores y Actitudes).Utilizamos diversas estrategias de aprendizaje, plataformas educativas, herramientas digitales, recursos gamificados, centrados en la educación formativa partiendo de los saberes previos del estudiante, creando oportunidades para que demuestren su  capacidad de plantear y   resolver   situaciones problemáticas en su contexto y durante su proceso de enseñanza-aprendizaje fueron orientados mediante la retroalimentación reflexiva.

En síntesis, la educación virtual fue un gran reto y compromiso para la comunidad Sanjuanbosquina, ya que no todos estuvieron familiarizados con los sistemas electrónicos lo cual generaba sesgos en los primeros días de clases. Fue posible la adaptación a esta modalidad gracias al trabajo cooperativo. La constante innovación de herramientas virtuales brindados por el colegio, permitió la adaptación y el aprovechamiento por todos, lo que conllevó al reconocimiento y felicitación por parte del MINEDU.

Maestras autoras del cuarto grado

-Cerrón Malpartida, Etthy Jazmín.

-Orihuela Véliz, Yaneth

BIBLIOGRAFÍA

“Edured”(2021).Recuperado el 01 de septiembre del 2021, de https://www.ecured.cu/Educaci%C3%B3n_Virtual 

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