LA REVOLUCION DE MAYO

Trabajo Práctico: “La Revolución de Mayo”

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Fecha de entrega: Viernes 24 de Junio de 2011

1) Luego de estudiar el capítulo trabajado, te propongo que reflexiones sobre qué es realmente una revolución respondiendo:

a) ¿Las revoluciones empiezan y terminan un mismo día? ¿Los revolucionarios de mayo dejaron de serlo el 26? ¿Lo eran el 24?

b) Lee las siguientes afirmaciones y luego, busca información de los acontecimientos que fundamentan (o no) cada una de ellas y escríbelo.

- La revolución de mayo está relacionada con otros procesos revolucionarios que se producían en el continente europeo.

- Fue una revolución larga, en la que se discutió seguir dependiendo de la Corona española o tener un gobierno autónomo.

- Significó conflictos, luchas de ideas alrededor de las formas de gobierno y la participación del pueblo en las decisiones que definirían su futuro.

2) Lee con atención los artículos de la Declaración de los Derechos de Hombre y del Ciudadano.

• Señala cuáles de las siguientes frases no se corresponden con los artículos establecidos. Luego explica por qué no se corresponde.

- La libertad es hacer lo que uno desea.

- Los derechos naturales del hombre son la libertad, la propiedad, la seguridad, y la resistencia a la opresión.

- Los derechos del hombre varían según el lugar de nacimiento.

3) Lean el siguiente texto escrito por una de las protagonistas de la defensa y la resistencia durante las invasiones inglesas.

• Busca y copia información sobre Mariquita Sánchez. Averigüen cuándo y dónde vivió, a qué grupo social pertenecía y cuál era su oposición en relación con el objetivo de un gobierno propio para la colonia.

4) En el debate del 22 de mayo participaron representantes de diversos grupos sociales de Bs. As. Lee el siguiente texto:

• Responde: ¿Cuáles fueron las posiciones sostenidas por los distintos grupos durante la reunión del cabildo abierto.

5) Observa la imagen. Se trata de una pintura en la que se ha representado la reunión del 22 de mayo de 1810. Analiza en detalle la obra y escribe un texto que cuente qué imaginan ustedes que sucedía en el momento que muestra el cuadro.

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