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¿LAS HUMANIDADES EN CRISIS O LA CRISIS DE LA HUMANIDAD?


Enviado por   •  30 de Junio de 2021  •  Reseña  •  682 Palabras (3 Páginas)  •  86 Visitas

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ACTIVIDAD 1

MIGUEL ANGEL GARZON PINILLA

JHOAN SEBASTIAN GARZON PINILLA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS

COMPETENCIAS SOCIO HUMANISTICAS

CHIQUINQUIRA

2020


ACTIVIDAD 1

MIGUEL ANGEL GARZON PINILLA

JHOAN SEBASTIAN GARZON PINILLA

DEISY CAROLINA RUEDA

DOCENTE FESAD

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS

COMPETENCIAS SOCIO HUMANISTICAS

CHIQUINQUIRA

2020

Contenido

Contenido        3

Introducción        4

ACTIVIDAD 1          5

1.         5

Conclusiones        6

Bibliografía        7


Introducción

Cada vez se hace más necesario un cambio en la sociedad, debido a la mayor importancia de lo patentable, medible y cuantificable. La educación está más centrada en el conocimiento técnico que en el conocimiento humanístico, las diferentes universidades que aún no le han dado la transcendencia que merece la humanística, están creando profesionales capaces de ejercer las actividades de su carrera con la mejor efectividad y eficiencia, pero sin sentido humano, pues esa sensibilidad humana y cada capacidad que se necesita para crecer como persona, como ser humano se desarrollan a partir del aprendizaje grupal de las competencias socio humanísticas.


          ¿LAS HUMANIDADES EN CRISIS O LA CRISIS DE LA HUMANIDAD?

En la era del conocimiento y la globalización, a las asignaturas que hacen parte del conjunto denominado las humanidades no se le ha dado el tratamiento más adecuado por parte de las instituciones, los docentes y los estudiantes actualmente el tratamiento hacia las humanidades, no es el mejor son llamadas vulgarmente materias de relleno y en las instuciones educativas son dejadas de lado ignorando que los estudiantes deben tener un crecimiento tanto intelectual como personal.

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