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Enviado por   •  8 de Abril de 2014  •  Informe  •  237 Palabras (1 Páginas)  •  203 Visitas

, sus palabras adquieren una vigencia sorprendente en el campo educativo: “¿Cómo aprendemos?” y “¿Por qué no aprendemos?”

Los profesores del Área de Comunicación integral de la Institución Educativa Privada Virgen de Chapi asumen el reto de estas preguntas y plantean el siguiente texto adecuado a las necesidades, en primer lugar, de sus alumnos; pero acorde con las exigencias de los tiempos actuales, la llamada “Sociedad de la información”.

El libro, de edición bimestral, constituye en sí una antología de aquellos temas y ejercicios que consideramos indispensables y que nuestros alumnos deben interiorizar a fin de superar las diversas pruebas que les planteará la vida académica y en sociedad. Cada uno de estos compendios consta de tres secciones:

• Lenguaje: Analizamos y comprendemos los factores que intervienen en los diversos procesos de comunicación. Además hacemos una revisión de las categorías gramaticales de toda lengua, así como su ortografía.

• Literatura: Además de la teoría literaria, resumimos de alguna manera los movimientos literarios más importantes de la historia. Ello no excluye que disfrutemos de aquellas lecturas emblemáticas de cada periodo o movimiento.

• Razonamiento verbal: A través de la enseñanza métodos intelectuales el alumno comprenderá y procesará mejor la información de su idioma. Esta sección se vale de ejercicios seleccionados de diversos procesos de admisión universitaria; presentados y desarrollados de un modo ameno y sencillo.

Espero que esta antología sea de su agrado y desarrolle en ustedes el interés por ahondar más al respecto.

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