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LEYENDO CUIDO EL PLANETA


Enviado por   •  24 de Enero de 2017  •  Documentos de Investigación  •  838 Palabras (4 Páginas)  •  134 Visitas

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Identificación

E .B.N “Palo Grande”

1° 2° y 3°  Grado Sección “A”

 Desde: 03/10/2016

Hasta: 01/11/2016

LEYENDO CUIDO EL PLANETA

Docente: Carmen Ascanio

Palo Grande,  Junio 2016

Plan de Patriaa                                                                                                                                          Acción de P.E.I.C

Rescatar los valores

LEYENDO CUIDO EL PLANETA

Necesidad Cognitiva                                                                                                                       Ejes Integradores

Redacción de Párrafos                                                     

Diagnóstico

La E.B.N Palo Grande, se encuentra ubicada en la carretera nacional Troncal 19 vía Ciudad Bolívar  a la altura de km 684. Dicha aula posee Módulo 1° R1 (Construida especialmente) en estructura metálica con techo de Zine, ventanas y puertas metálicas, paredes de bloque y piso de cemento, posee poca ventilación, buena iluminación, pintura en buen estado, mesas, sillas y escritorio. De acuerdo al proceso de lectoescritura, los niños de 1°,2° y 3° grado sección A de la E.B.N Palo Grande deben crear con armonía y estimular la lectura.

Basado en los sonidos y formar oraciones para abordar este proyecto de aprendizaje y buscar estrategias, para fortalecer la motivación de la escritura, y preservación de la vida en el planeta, El 80% de los estudiantes, presentan debilidad en las cantidades de matemática, donde requerimos de nivelación en escritura y lectura.

Sin embargo se cuenta con la Colección Bicentenaria, Canaima, Programa SAE y Cultura.

Contenidos

Actividades

Estrategia

Responsable

Recursos

Fechas

Observación

- Bienvenida

- Formar palabras

- Dinámica y juegos recreativos.

-Identifica palabras

- Compartir valores

- Separa palabras

- Docentes:

- Carmen Ascanio

- Yarubys Pérez

- Representantes:

- Maria Coello

 - Colección Bicentenaria.

- Colores

- Regla

03 al 07 Octubre de 2016

- Proclamación de Simón Bolívar 1813

- Día de la resistencia.

- Lectura histórica Simón Bolívar.

- Conversación sobre el 12 de Octubre.

- Dibujos alusivos a el Padre de la patria.

- Importancia de las dos razas.

- Docentes:

-  Carmen Ascanio

- Yarubys Pérez

- Representantes:

-Berkis Pérez

- Colores

- Regla

- Colección Bicentenario.

10 al 14 de Octubre de 2016

                 

- Escribe los sonidos compuestos y preservación de vid en el planeta.

- Conoce sonidos forma palabras.

- Valora los espacios

- Memoriza los sonidos.

- Dibujo el medio ambiente.

- Docentes:

-  Carmen Ascanio

- Yorubas Pérez

- Representantes:

- Ramielis Robles

- Colección Bicentenario.         - Colores.

17 al 21 Octubre de 2016

- Cayapa escolar

- Lectura de Natalicio de Simón Rodríguez 1771

- Participación de la directora, docentes y representantes.

- Conoce los sonidos.

- Seubilización sobre nuestro planeta para vivir.

- Pensamientos de Simón Rodríguez.

-Directores

-Docentes

- Padres y Representantes

-Yarubys Pérez

- Escardilla

- Pala

- Guaraya

-Carretilla

-Textos

24 al 01 de Noviembre de 2016

Propósito

Al culminar el PA las y los estudiantes deben conocer las habilidades de escritura y lectura utilizando información que se encuentra en la Canaima y otros tipos de recursos que ayudan al conocimiento de aprendizaje significativo. Fortaleciendo el nivel de su grado.

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