La Batalla Por El Dominio De Las Conciencias
Enviado por hitlight • 21 de Noviembre de 2012 • 369 Palabras (2 Páginas) • 784 Visitas
LA BATALLA POR EL DOMINIO DE LAS CONCIENCIAS
“LA BATALLA POR EL DOMINIO DE LAS CONCIENCIAS. LA EXPERIENCA DE LA EDUCACIÓN SOCIALISTA DE JALISCO, 1934”
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Enviado por: Yes1 15 noviembre 2012
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DIFICULTADES ENFRENTADAS POR LOS MAESTROS DE JALISCO EN LA EPOCA DE LA EDUCACION SOCIALISTA
• La principal dificultad a la que se enfrentaron los maestros fue el fanatismo religioso.
• La iglesia temerosa de las nuevas doctrinas procedió a movilizar a los vecinos, quienes de manera abierta negaron apoyo a las escuelas y sus maestros.
• El magisterio tapatío además de estar impreparado para la tarea alfabetizadora, se hallaba sumido en la maraña de prejuicios religiosos que supuestamente debía combatir.
• La falta de garantías para el magisterio y el escaso numero de alumnos que asistían a clases fueron perfilando un panorama de crisis genera en el sistema educativo.
• Antes de que se cristalizara la reforma constitucional, las autoridades educativas de Jalisco apuntaron contra los planteles privados.
• El gobierno de Jalisco no solo estaba dispuesto a combatir a una reacción atrincherada en las escuelas particulares sino a luchar en el interior de sus propias filas, se comenzó a separar de sus cargos a los maestros que no mostraran una inclinación clara por los postulados revolucionarios.
• La depuración del magisterio tapatío estaba en marcha, al mismo tiempo se llevo a cabo una serie de jornadas de trabajo con el objetivo de discutir y orientar a maestros e inspectores escolares respecto al rumbo que seguirá la educación socialista.
• La Dirección Federal de Educación giró una circular a los responsables de planteles privados notificando que se ordenaría la clausura de cualquier establecimiento que abriera sus puertas sin llenar requisitos fijados por la nueva reglamentación
• La campaña de depuración del magisterio siguió en marcha. El frente Revolucionario de maestros no titulados de Jalisco, en cartas dirigidas al poder ejecutivo local, solicito de manera insistente la demolición de todos los elementos magisteriales que continúan educando a los niños para que estos sigan siendo esclavos de clero
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