La Importancia De La Evaluación En La Educación

La importancia de la evaluación en la educación

El quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones realizadas por los docentes con fines de formación humana, la cual, contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en la que estamos inmersos.

El objetivo de la escuela, es propiciar espacios para la convivencia pacífica, la formación en valores y el reconocimiento del entorno, es importante señalar que toda acción educativa debe evaluarse y para ello es necesario aplicar las estrategias adecuadas y los instrumentos que nos permitan ver el avance que nuestros alumnos van adquiriendo a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje.

Si bien es cierto, la evaluación es un proceso mediante el cual se valoran capacidades, competencias y desempeños en el ser humano, pero en muchos casos, la evaluación no tiene en cuenta el proceso llevado a cabo por los estudiantes, sino la medición de conocimientos, situación en la cual es necesario centrar nuestra atención, pues aunque es necesario tener cual es el objetivo que se busca con ella, también es importante centrar nuestra atención en el proceso que realizan nuestros alumnos para llegar a dichos objetivos.

En concreto, la evaluación para el aprendizaje, permite valorar el nivel de desempeño de los alumnos, y a si vez sirve para identificar los apoyos necesarios para analizar las causas de los aprendizajes no logrados y tomar decisiones de manera oportuna; para ello es necesario realizar un enfoque formativo, en el cual se recolecte, analice y sistematice a información que se obtiene del alumno con el fin de mejorar el aprendizaje de ellos y por supuesto, nuestra intervención docente.

En el Plan de estudios 2011, menciona que para llevar a cabo la evaluación desde el enfoque formativo es necesario que el docente incorpore en el aula estrategias de evaluación congruentes con las características y necesidades individuales de cada alumno y las colectivas del grupo.

Se entiende por estrategias al conjunto de métodos, técnicas y recursos que serán utilizados por el docente para valorar el aprendizaje de los alumnos, asimismo servirán para orientar las acciones que se realizan y verificar el logro de aprendizajes y el desarrollo de competencias de los educandos.

Existen distintas técnicas que el maestro debe usar para evaluar los aprendizajes de sus alumnos, cada técnica de evaluación se acompaña de sus propios instrumentos y estos deben ser adaptados a las características de los alumnos.

De igual manera es importante tener en cuenta que las actividades propuestas a los alumnos deben basarse es experiencias, las cuales puedan resolver por sí solas, pues de esa manera el alumno podrá desarrollar sus capacidades reflexivas y por supuesto su pensamiento.

Regularmente en la educación básica

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