La Infelicidad

Infelicidad, enfermedad y crimen.

• Valentía, Honestidad y Justicia.

La honestidad como la justicia y la valentía son tres factores importantes en el crecimiento personal… Acuerdo con los valores de verdad y justicia, mostrando en cada momento respeto.

• Valentía

Es necesaria ya que sin ella no podríamos sobrellevar los obstáculos que nos presentan el valor para superar los problemas etc. Gracias a este valor surge la Auto superación ya que hay que ser valiente para cumplir las metas personales y al cumplir estas metas se obtiene un gran gozo.

• Honestidad

Se encuentran en primer lugar, ya que encontramos que es un valor fundamental, ya que sin este los otros no pueden surgir.

Ejm: Uno al ser sincero con uno y con los demás, pueden perdonar, y si no lo es, todo sería una gran mentira. Y se viviría en un mundo cínico y falso.

• Justicia

Encontramos que también es importante, ya que el producto de ser justo es perdonar. La Justicia nos permite vivir en sociedad, y a la ve vivamos en armonía y con paz interior.

Sabemos que el tipo de justicia que hemos planteado, no existe en el 100% de la población, ya que la gente se vuelve corrupta y la justicia pasa a ser un acto conciliador.

Vida Plena y Longevidad

Nos merecemos, vivir bien, sanos y disfrutar de la vida por muchos años.

Nuestros deseos de progreso, nos embarcan en una carrera donde nos cuesta parar. Nuestros deseos de progreso, nos embarcan en una carrera donde nos cuesta parar. La vida es como un camino. Se encuentra regada de señales. En forma consciente las vemos y además las retenemos en el inconsciente. Es desde allí donde opera nuestra intuición. Obteniendo datos automáticos. Nos los hace saber por sensaciones o por señales directas que debemos leer. La velocidad que nos impone el "deseo de progreso" nos hace pasarlas de largo, hacerles caso omiso. Paradójicamente, lo hacemos en esos dos niveles, el consiente y el inconsciente intuitivo.

Ya sabemos lo que sucede en cualquier camino, donde no leemos las señales: No las respetamos y nos aseguramos un accidente.

Educar para la vida plena, Educar para la Salud.

Educar para la vida Plena.

Toda vida tiene un por qué. Nacemos con un propósito, ya sea biológico de perpetuación y desarrollo de la especie y de la vida en la Tierra, ya sea trascendental: somos capaces de soñar más allá de la rutina y de lo cotidiano banal, y de, mediante la trascendencia, crear posibilidades de rozar lo Divino, esencia de nuestra existencia, más allá de lo físico mensurable; espacio de todas las potencialidades, donde los sueños se hacen tangibles, donde pueden percibirse potenciales de belleza y perfección aún no experimentados.

Pero viviendo entre las rejas de una fuerte cultura que nos empuja todo el tiempo al éxito financiero y a la búsqueda de ser el mejor, nos vamos apartando de nuestros verdaderos anhelos, de la voz de nuestro corazón y de la posibilidad de trascender. Cesamos de escuchar nuestra propia voz. Así nos alejamos de nuestra verdad interior, de nuestra esencia, de nuestros talentos naturales, para sobrevivir, para no frustrar las expectativas de madres y padres, de los amigos, de los medios, de los maestros, de los demás; nos entristecemos; nuestra autoestima queda rebajada; pasamos a sufrir ansiedad crónica; perdemos el placer de vivir; podemos hacernos groseros, amargados, huraños y cascarrabias, nos mustiamos, y la belleza de vivir se desvanece.

Todos tenemos el derecho de vivir no solo para la sobrevivencia, sino además para la trascendencia.

Esto vale para nuestros hijos.

Como padres y madres es preciso dar un paso más allá de lo que ya se ha dado en nuestra sociedad en lo que atañe a la formación y educación de nuestros hijos y de nuestras hijas.

Educarlos para que sobrevivan, procreen y ganen dinero, es muy poco. Un ejemplo típico es la familia que enfoca la educación en las necesidades puntuales de la sociedad, lo básico: comportamiento aceptable, buena escuela, comida, examen de selectividad, paseos, buena facultad, educación sexual, invertir en jueguecitos, zapatillas deportivas, ropa, y algún deporte, para que se convierta en un adulto exitoso.

La educación actual, desgraciadamente encaminada solo a la sobrevivencia del ser humano en la sociedad, estimula instintos típicos de esa lucha, y como consecuencia ha venido presentando un efecto colateral indeseable: la agresividad, la deslealtad, la envidia, la corrupción, la pereza, la competitividad desmedida, la mezquindad, la manipulación, las bribonadas, depresión, ansiedad, niveles elevados de estrés, entre otras muchas adversidades con que lidia nuestra sociedad.

Ir más allá de lo básico es educar para la sensibilidad, para el arte, para el cuidado con aquello que es frágil (ecología, sostenibilidad, animales, niños, etc.) enseñar y compartir valores espirituales, valores éticos, y afectuosidad en la convivencia, sin el propósito de verter conceptos, sino de despertar belleza interior en nuestro hijo o hija. Belleza que será el terreno abonado para todas las adquisiciones futuras de la personalidad en desarrollo.

Daremos un salto como civilización cuando actuemos junto a los niños creando un espacio familiar o escolar de convivencia en el cual se sientan amados y seguros por lo que son, para que manifiesten lo mejor de sí mismos, desarrollen su curiosidad, exploren su arte y su fe, donde se les ofrezcan límites y respeto, afecto y sinceridad, atención y complicidad, espacio para la fantasía y la imaginación, para el esparcimiento y el estudio, y no solo el curricular del colegio.

Creando las condiciones para que escuchen la voz de sus corazones para vivir con un sentido claro de la importancia de sus existencias, y llenen sus días de contentamiento y entusiasmo, sembrando alegría y esperanza para sí y en la vida de los que les rodean también.

Educar para la Salud.

Es uno de los pilares fundamentales de la Salud Pública. La educación es una de las funciones básicas del equipo de Salud Pública cuyo objetivo

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