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La Intervención De La Universidad De Guayaquil


Enviado por   •  4 de Noviembre de 2013  •  1.494 Palabras (6 Páginas)  •  573 Visitas

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La intervención de la Universidad de Guayaquil

Introducción:

La intervención fue por una serie de irregularidades, funcionamiento de la universidad, plan de trabajo, La Comisión Interventora, Plan Excelencia, El Plan de Fortalecimiento Institucional, El Consejo de Educación Superior (CES) presentó hoy el plan de trabajo que se implementará durante la intervención de la Universidad Estatal de Guayaquil. Los profesores no solo laboran en la entidad académica, sino que también trabajan en otras empresas o centros de estudios. Eduardo Gavilanes es profesor titular hace 37 años en la Facultad de Ciencias Administrativas

Desarrollo:

Autoridades anuncian intervención integral en la Universidad de Guayaquil

La Comisión del Consejo de Educación Superior acabó de anunciar la intervención integral de la Universidad de Guayaquil, la cual durará casi un año con opción a prórroga.

Las autoridades encabezadas por el Doc. René Ramírez, presidente del Consejo de Educación Superior. Ellos explicaron que básicamente la intervención fue por una serie de irregularidades que encontraron, tras una investigación de casi 18 meses en este centro académico, donde se pudieron recabar denuncias sobre cobros irregulares, ofertas de carreras académicas que no tenían permiso de las autoridades de educación superior. Sin embargo, ellos recalcaron que la intervención no va a afectar el funcionamiento de la universidad, es decir, que las clases se van a desarrollar normalmente.

Esta tarde se preve que las autoridades de la Universidad de Guayaquil también den una rueda de prensa sobre la decisión de las autoridades del Consejo de Educación Superior.

El Consejo de Educación Superior (CES) presentó hoy el plan de trabajo que se implementará durante la intervención de la Universidad Estatal de Guayaquil.

Docentes de la Universidad de Guayaquil reclaman por sueldos Ampliar La reunión de ayer. En el Rectorado de la U. Estatal se reunió la comisión de interventora y de fortalecimiento institucional. Según el informe del Consejo de Educación Superior (CES), la Universidad de Guayaquil cuenta con una planta de docentes de 3 501 profesores. De estos, solo el 2% ejerce la cátedra a tiempo completo, el 37% cuenta con una maestría y menos del 1% Ph.D. Para los docentes universitarios, estas realidades se deben a la remuneración que reciben. Los profesores no solo laboran en la entidad académica, sino que también trabajan en otras empresas o centros de estudios. Eduardo Gavilanes es profesor titular hace 37 años en la Facultad de Ciencias Administrativas. Recuerda que ingresó a la Universidad mediante un concurso de méritos y oposición. Pero se siente desmotivado, para seguir preparándose académicamente, ya que aunque tiene una maestría en Administración de Empresas su sueldo nominal es de USD 800. Este se reduce con los descuentos y solo le queda USD 520. Más del 63% prefiere mantener su título de tercer nivel, ya que hasta septiembre pasado, un profesor que tiene una maestría ganaba USD 800. Solo los catedráticos antiguos ganan USD 1 000. Recién, el pasado martes 22 de octubre, el Consejo Universitario resolvió incrementar los sueldos. Un profesor titular principal que está en la categoría TC1-TC2 ganará USD 2 967, y el de categoría TP1-TP2, 1 483,50. En cambio, un docente titular agregado de la primera categoría su sueldo será de USD 2 034 y del de segunda, 1 017. Pero estos valores los recibirán recién a fines de mes. La mala remuneración es un factor que no desconoce la Comisión Interventora. Su presidente, Jorge Kalil, señala que esta regularización consta dentro del plan de trabajo que deben desarrollar dentro de 15 días. Para esto, en 12 días tendrán los resultados de una evaluación del nivel académico de los docentes, para plantear un proyecto y que ellos puedan capacitarse. Sin embargo, José Apolo, rector subrogante de la Universidad de Guayaquil, señala que en la entidad hay 600 profesores que son magísteres, nueve que tienen Ph.D. y 75 que están realizando sus doctorados. La institución necesita, como mínimo, 500 Ph.D. Entre las implementaciones que la Comisión hará es la contratación de 100 profesionales del programa Prometeo. Este proyecto es una iniciativa del Gobierno para, a través de la vinculación de expertos de alto nivel extranjeros y ecuatorianos residentes en el exterior, fortalecer la investigación de las instituciones ecuatorianas. De esta forma -dice Kalil- se aumentará los docentes que necesita la institución universitaria. La inversión que haría el Estado por Prometeo es de USD 75 000, al año. Según el CES, la Universidad debe subir de 76 a 1 200 el número de profesores que trabajen a tiempo completo. Ellos ganarían al mes, al menos, USD 1 700. Pero el nivel académico no es lo único que debe solucionar la Comisión. Marco Suraty, decano de la Facultad de Ciencias Administrativas, señala que hay irregularidades en las nóminas de los docentes.

La intervención a la Universidad de Guayaquil toma fuerza en su segundo día

La

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