La juventud contemporánea en Reynosa y México ¿Preocupada por la investigación?

La juventud contemporánea en Reynosa y México ¿Preocupada por la investigación?

Avilés Martínez, Gerardo. Ingeniero en Gestión Empresarial en formación. Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Reynosa. avilesgerardo49@gmail.com. Martes 10 de septiembre del 2019.

En este texto se relatarán mis pensamientos de la forma en la que yo como estudiante visualizo a los jóvenes de Reynosa en su interés por ver más allá de lo ya establecido como ¨realidad y verdad¨, tomando como marco de referencia algunos conceptos investigados en distintos libros que se harán notar a lo largo de toda la redacción y poniendo algo de énfasis en mi carrera profesional con el fin de dar a conocer la emergencia que se tiene al no cumplir una característica fundamental para nuestro desarrollo, el ser investigador y por ende observador, crítico y comunicativo.                            

 A lo largo de nuestras vidas nos hemos preguntado de dónde venimos y para que, el hombre es considerado una especie más en el reino animal, por lo tanto es un mamífero que tiene una cualidad y una característica que sin duda nos distingue en la zoología, esa capacidad es: ser racional de una forma tan desarrollada, que sin duda hoy en día nos ha llevado hasta lo que somos, una especie civilizada que puede vivir en sociedad mediante los recursos que tenemos a nuestro alrededor, todo ello teniendo siempre en presencia los conocimientos y los fundamentos de la investigación que son los que nos han llevado a esos avances, incluso desde que somos unos niños se nos presenta esta característica en mayor medida porque para nosotros todo a nuestro alrededor es un mundo nuevo y vamos adquiriendo experiencia mediante a lo que conocemos como el proceso de adquisición de conocimiento, pero que es lo que está pasando ahora mismo, existe una problemática actualmente los jóvenes no se mantienen en ese pico de investigación, sino que su interés disminuye considerablemente teniendo como resultado una triste realidad, y lo que se concibe como una realidad en los jóvenes de Reynosa, es que a pesar de haber caminado por distintas etapas de educación, y dar el salto a la preparación profesional existe una problemática bastante notoria (Aguirre, Cerpas, Gómez, & Surís, 2003).

Los docentes se topan con alumnos que aún no tienen la capacidad de expresarse de la mejor manera y es por lo anteriormente dictado, la gran falta de interés por investigar, por preguntar, por cuestionarse un porqué de todo lo que acontece, gran parte de esta programación en nosotros los jóvenes se debe al sistema educativo muy ambiguo que se tiene, en donde no se escapa ninguna de las etapas de la educación, todo esto teniendo como marco de referencia países con modelos de enseñanza más actualizados como lo es Suiza teniendo una de las mejores economías y desarrollo, estamos en un país donde la educación inclusive algunas veces se torna hasta en momentos de sufrimiento ya que se le da más importancia a un examen que a la propia lectura, los planes de estudio inclusive son repetitivos, haciendo lo mismo que nuestras generaciones pasadas, pero la segunda realidad, es que nosotros como jóvenes en México tenemos el compromiso de cambiar nuestro panorama, para ello estamos en esta preparación, para modelar una nueva construcción social, ósea el construir una sociedad fuerte y autosuficiente en la ciencia e investigación, nosotros los jóvenes estamos involucrados en distintas carreras profesionales, su servidor en particular en la Ingeniería en Gestión Empresarial; que sin importar la carrera todos tenemos en perfil de egreso el ser un individuo que aporte algo de valor a la sociedad, y estando en formación de la misma manera, tenemos que aplicar la ciencia ósea aquellos conocimientos que explican la realidad de algunos hechos o fenómenos, y que como característica numero 1 tiene la investigación de por medio por lo que la juventud actual necesita crear diversas estrategias y métodos con respectivas etapas para recuperar ese interés por la investigación, y no quedarnos cortos alado de potencias como China o Estados Unidos, tener características de investigador que son aquellas personas que de forma consciente e inconsciente aplican métodos como el científico, lógico y no lógico (Chang, 1999).

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