La prospectiva de la educacion en el Peru

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

E.A.P. ADMINISTRACIÒN
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“FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA EN EL PERU AL 2030”

ASIGNATURA   :    Prospectividad, Innovacion y Creatividad     Empresarial

DOCENTE             :       Mg. Jorge Castillo Nole

INTEGRANTES  :             Albay Gamboa, Andrea

  Aybar Arenas, Patricia

                                    Chuquizuta Rojas, Lady

  Corpus Gonzales,Nadia

  Martinez Nazario, Max

                                         Marquez Arevalo, Elvis

Morales Bernal, Erik

                                         Palacios Taco, Carmen

CICLO                    :       X

AULA                    :        407 -   Noche

Ciudad Universitaria, septiembre del 2019

Contenido[pic 4]

I.        Foco de estudio y horizonte de tiempo        7

II. Task force – Equipo de trabajo        8

III. Análisis Retrospectivo        8

IV. Environ Mental Scanning        2

V. Identificación de drivers        3

A.        Políticos        3

a.1. Lo político vinculado con la oferta.        4

a.2. Lo político vinculado con la demanda.        9

B.        Económicos        12

b.1 Lo económico vinculado con la oferta.        12

b.2 Lo económico vinculado con la demanda.        18

C.        Tecnológicos        22

c.1 Lo tecnológico vinculado con la oferta.        22

c.2 Lo tecnológico vinculado con la demanda.        27

D.        Socio-cultural        30

d.1 Lo sociocultural vinculado con la oferta.        30

d.2 Lo sociocultural vinculado con la demanda        34

E.        Valores y Actitudes        39

e.1 Lo axiológico y actitudinal vinculado con la oferta        39

e.2 Lo axiológico y actitudinal vinculado con la demanda        43

F.        Medioambientales        47

f.1 Lo medioambiental vinculado con la oferta.        47

f.2 Lo medioambiental vinculado con la demanda        50

VI. Matriz Enviaron Mental scanning        52

VII. Análisis de Tendencias de la Educación Superior        54

VIII. Bibliografía        58

Índice de Tablas

Tabla 1Task Force        8

Tabla 2 Sistema de Corte        2

Tabla 3 Leyes y reglamentos de aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria        4

Tabla 4 Régimen tributario aplicable a las universidades        5

Tabla 5 Leyes, reglamentos y programas de fomento de la investigación e innovación en las universidades        6

Tabla 6 Leyes y reglamentos que rigen el presupuesto asignado a Educación Superior        6

Tabla 7 Programas de desarrollo de instrumentos y capacidades de gestión de la propiedad intelectual en las universidades del país        7

Tabla 8 Leyes y reglamentos que afectan el monto de remuneración de los docentes de universidades públicas        8

Tabla 9 Proceso de licenciamiento de universidades        9

Tabla 10 Proceso de licenciamiento de universidades        10

Tabla 11 Base legal sobre las carreras bajo la modalidad semipresencial        11

Tabla 12 Base legal sobre las carreras bajo la modalidad semipresencial        11

Tabla 13 Recursos Financieros destinados a invertir en NTIC´s para la educación        12

Tabla 14 Recursos financieros destinados a invertir en infraestructura universitaria        13

Tabla 15 Apoyo financiero para inversiones en el sector de la educación universitaria        14

Tabla 17 Sueldo de los docentes universitarios        15

Tabla 18 Costo de la enseñanza Virtual        15

Tabla 19 Recursos financieros para capacitación y/o actualización de los docentes universitarios.        16

Tabla 20 (Costo /precio) de la educación universitaria presencial        17

Tabla 21 Desempleo        18

Tabla 22 Índice de precio del consumidor        19

Tabla 23 La Inflación        19

Tabla 24 Ingreso per cápita        20

Tabla 25 Remuneración mínima vital        21

Tabla 26 Gasto de la familia en educación pública y privada        21

Tabla 27Plataformas virtuales educativas en universidades        22

Tabla 28  Aulas Interactivas en universidades (con equipos tecnológicos)        23

Tabla 29 Recursos académicos en repositorios digitales (tesis, artículos académicos, etc.)        24

Tabla 30 Infraestructura para Acceso a Internet        25

Tabla 31 Hora de clases virtuales        26

Tabla 32 Programas de fomento de la investigación e innovación en las universidades        26

Tabla 33 Nivel de uso de tics (Smartphone, Tablet, laptops, etc.)        28

Tabla 34 Uso de tecnología 4.5g y 5G        29

Tabla 35Demanda de cursos virtuales        30

Tabla 36 Variación de la población universitaria del país        31

Tabla 37Variación de la población universitaria del país        32

Tabla 38Programas de emprendimiento        33

Tabla 39 Voluntariado universitario.        34

Tabla 40 Programas de Empleabilidad        35

Tabla 41Programas de asistencia social        36

Tabla 42 Accesibilidad de Instalaciones inclusivas        37

Tabla 43 Cultura de cero papeles        38

Tabla 44Programas de movilidad internacional        39

Tabla 45 Calidad educativa de la enseñanza superior universitaria del Perú a nivel internacional        40

Tabla 46 Adaptación de los planes de estudio flexibles e integrados con las necesidades de mercado        41

Tabla 47Liderazgo social de las universidades        42

Tabla 48 Transversalidad de la educación superior universitaria        42

Tabla 49 Elección de carreras profesionales basados en nuevas necesidades del mercado        43

Tabla 50 Percepción de la metodología y calidad de enseñanza        44

Tabla 51 Respeto a la interculturalidad, inclusión y tolerancia de los estudiantes universitarios        45

Tabla 52Democratización de la educación        45

Tabla 53Percepción de la Calidad en la formación universitaria        46

Tabla 54 Compromiso de las universidades para alcanzar la neutralidad de carbono tanto dentro de la universidad como en la sociedad        48

Tabla 55 Carreras relacionadas con el cuidado de medio ambiente por universidad.        49

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