Laboratorio De Pema
Enviado por aabi27mty • 17 de Octubre de 2013 • 1.300 Palabras (6 Páginas) • 1.007 Visitas
LABORATORIO DE PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL
NOMBRE DEL ALUMNO:
GRUPO:106 MATRICULA:
ETAPA 2.- RECONOCER LOS DESAFÍOS ACTUALES DE LA ÉTICA
1.- Según los datos recientes de esta Institución, nuestro país cuenta con más de 103 millones de habitantes y con grandes reservas de recursos naturales y potencialidades:
R= INEGI
2.- Son los tres síntomas sociales que derivan de la distribución del ingreso a saber:
R= el desempleo, la desigualdad social y la pobreza
3.- En esta época ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escala mundial, tales como la globalización y con la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y a la llamada “aldea global”;
R= en los 90
4.- Un proceso de desregularización y privatización de las instituciones públicas gubernamentales debido a las fallas de gobierno; una mayor flexibilidad en el mercado laboral, la caída del comunismo y el surgimiento de nuevos sistemas democráticos que configuraron un nuevo perfil de la sociedad actual. Todo ello corresponde al auge del modelo:
R= neoliberal
5.- Muro que fue derribado a raíz de la caída del régimen comunista en la URSS en 1970.
R= el muro de Berlín
6.- Son dos de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial:
R= la globalización y la privatización de las instituciones publicas
7.- Son tres de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial:
R= la apertura económica, la llamada aldea global y el proceso de desregulación
8- Se caracterizan por la combinación de una gran desigualdad en la distribución del ingreso y de altos niveles de pobreza vinculada a un crecimiento económico bajo y volátil:
R= América latina y el Caribe
9.- Presenta la incidencia muy elevada de pobreza multidimensional:
R= África subsahariana
10.- Indicador elaborado por el economista Amartya Sen que mide el nivel de vida de una determinada comunidad considerada como país o como entidad federativa
R= Índice de desarrollo humano
11.- Son las dimensiones del Índice de Desarrollo Humano
R= Educación, Economía y Salud
12.- El índice de Desarrollo Humano fue elaborado por.
R= Amartya Sen
13.- Posición de México en el Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial: mundial.
R= 56
14.- Estado de la Republica Mexicana con el mayor alto índice de desarrollo humano
R= Distrito federal
15.- Estado de la Republica Mexicana que ocupa el segundo lugar con alto índice de desarrollo humano
R= Nuevo León
16.- Estado de la Republica Mexicana que ocupa el mas bajo índice de Desarrollo Humano
R= Chiapas
17.- Puede concebirse como la carencia de capacidades básicas. A partir de lo que puede ser o hacer una persona se puede establecer el estándar social.
R= la pobreza
18.- Conjunto de acciones o estados que los individuos pueden alcanzar y que son considerados indispensables para elegir formas de vida valiosas se les denomina:
R= capacidades básicas
19.- Son los activos generadores de ingresos:
R= Capital humano, capital físico y capital social
20- Dentro de este grupo (activo generador de ingresos) se incluye el grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien o servicio, teniendo tres factores esenciales: educación formal, salud y nutrición:
R= Capital humano
21.- En este grupo generador de ingreso, hay al menos dos elementos fundamentales: la vivienda y los servicios básicos, a los cuales se puede añadir la capacidad de ahorro o de generar un patrimonio.
R= capital físico
22.- El tercer grupo generador de ingreso se refiere a las características de la organización social, tales como confianza, normas y redes sociales que pueden facilitar acciones coordinadas; es el capital inherente a la estructura de relaciones entre personas.
R= capital social
23.- Grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien o servicio, teniendo tres determinantes esenciales como son la educación formal, la salud y la nutrición
R= capital humano
24.- Tiene diversas manifestaciones; a saber, la falta de
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