Las Migraciones Y Su Efecto En La Infancia

INTRODUCCION

El mundo actual ha sufrido y aun sigue sufriendo constantes cambios, que de una u otra manera están afectando el entorno de la sociedad. Uno de ellos es el fenómeno de la migración que ha traído consigo múltiples transformaciones, en la vida social, económica y familiar de los seres humanos, puesto que al salir de su ciudad natal para pasar las fronteras, se someten a cambios drásticos de vida, abandonando sus costumbres, dejando atrás su pasado, buscando con esto un mejor futuro para él y los que deja en su tierra.

Es así como la mayoría de migrantes son padres y madres cabezas de hogar, que dejan a sus hijos para la búsqueda de mejores alternativas y oportunidades de vida, lo cual trae consecuencias negativas para los niños(as) que quedan a cargo de personas no aptas para su desarrollo, ya que no van a ser educados con el mismo amor y cuidado que sus progenitores les brindaban, muchos de ellos son maltratados, abusados sexualmente y explotados por sus propios familiares, trayendo con esto trastornos en sus comportamientos, como la autoestima, depresión, tristeza, rebeldía, agresividad entre otras.

Así pues es importante que el niño(a) tenga su proceso de crecimiento en su núcleo familiar, lo cual le ayuda a tener un mejor progreso en su vida social, familiar, escolar y psicológica.

1. AREA PROBLEMÁTICA

1.1. Descripción del problema

La MIGRACION se describe como la accion y efecto de pasar de un país a otro para establecerse en el, necesariamente el migrante debe traspasar los limites de una región geográfica; por lo tanto, las migraciones son uno de los temas mundiales mas representativos, puesto que cada vez son mas las personas que viven fuera de su país de origen, reconociendo que la migración es un componente esencial e inevitable de la economía y la vida social de cada país, viéndola así desde diferentes perspectivas, las cuales pueden ser de carácter positivo o negativo, ya que existen diferentes motivos y posibilidades que llevan a un individuo a migrar de su territorio natal.

Muchas de las razones son: de carácter político, cultural o social y quizás uno de los mas relevantes, por conflictos militares y su propia voluntad que llevan en ocasiones al abandono de sus familias, desprendimiento forzoso, malas condiciones de vida, desintegración de sus hogares y cambio radical de sus costumbres, sometiéndose así a la adaptación obligatoria de nuevas culturas; sin embargo existen consecuencias positivas, que benefician a sus familias y al progreso de estas, con el aporte de las remesas, Las cuales se han convertido en una fuente importante de ingresos externos para los países en desarrollo, siendo necesario crear y mantener vínculos entre los migrantes y sus países de origen, aprovechando su potencial para animarlos a contribuir con capital humano y financiero al desarrollo de sus comunidades.

Son estos vínculos los que les permite a los migrantes no perder el contacto definitivo con los que quedan en su país, ya que se desprenden de sus raíces pero aun quedan compromisos y responsabilidades, aun tienen la necesidad de sentirse cerca y crear lazos afectivos que los acompañan en su diario vivir.

A partir de lo anterior, uno de los países que mas migrantes tiene es Colombia donde su zona mas relevante es el eje cafetero, representando así las mujeres casi la mitad de la población que migra, donde para la mayoría de ellas viajar, puede ser una estrategia de supervivencia y de mejora de sus condiciones y proyectos de vida, dejando a sus hijos en manos de otros familiares, buscando un mejor futuro para ellos y las personas que tengan a su cargo, de esa misma manera no solo las madres si no otros miembros de su familia migran con este mismo propósito.

1.2 Planteamiento del problema

Es importante retomar que la mayoría de emigrantes dejan a sus familias en su país de origen por diferentes motivos que los obligan a separarse de sus allegados, por lo tanto el tema se centra especialmente en la población infantil, por que son ellos los que se ven mas afectados en su crecimiento y desarrollo tanto afectivo como psicológico, ya que desde el nacimiento, el niño necesita una compañía y apoyo constante, un modelo y una oportunidad para imitarlo donde se encuentran en constante interacción para descubrir cuales son sus intereses reales y sus campos de éxito, orientándolos en la búsqueda de soluciones y corrigiendo sus errores para alcanzar un buen progreso en su recorrido, pero al faltarle esta imagen, no les queda mas remedio, que buscar la solución a cada problema como lo crean correcto o quizás buscando ayuda en personas que no tendrán la misma intención que aquellas que les ofrecen un verdadero cariño, llevándolos por caminos poco adecuados e influyendo en su vida negativamente; pero si se acompaña al pequeño en su recorrido, si no se interrumpe su formación, su expresión y no migra ningún miembro cercano de su familia que influya positivamente, se formaran niños seguros, sanos, y educados, con la capacidad de poder defenderse ante el mundo y encontrarle respuesta a muchas de sus dudas.

De esta manera se quiere enfocar principalmente el tema, en la ciudad de Pereira, que es uno de los departamentos con mayor proporción de hogares con experiencia migratoria, el cual permitirá un acercamiento al objeto de estudio “los niños con relación a sus cambios de comportamiento por la migración de un miembro cercano” y así poder dar respuesta a la hipótesis planteada.

1.3 Formulación del problema

¿Como se ha afectado el comportamiento de las niñas entre los 8 y 12 años de la institución educativa Boyacá a raíz de la migración de algún miembro del núcleo familiar en los últimos 3 años?

1.4 Hipótesis

La población infantil entre los 8 y 12 años de edad en el la institución educativa Boyacá sufren cambios de comportamiento por la migración de algún miembro del núcleo familiar en los últimos tres años.

Hipótesis nula

La población infantil entre los 8 y 12 años de edad en el la institución educativa Boyacá no sufren cambios de comportamiento por la migración de algún miembro del núcleo familiar en los últimos tres años.

1.5 Justificación

Se busca entender cuales son los cambios de comportamiento que se manifiestan en las niñas por la falta de algún miembro de su núcleo familiar; porque éste al estar presente en su formación, actúan de manera positiva y tienen un apoyo

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