Liderazgo y Negociación en Instituciones de Educación Superior
Enviado por jeanzu • 2 de Septiembre de 2017 • Práctica o problema • 1.890 Palabras (8 Páginas) • 261 Visitas
[pic 1] Liderazgo y Negociación en Instituciones de Educación Superior Ejercicios Antonio Nicolás Rubino Ed.D. Western Michigan University nickrubino@hotmail.com Agosto, 2017 |
HEI
Antonio Nicolás Rubino Ed.D.
Lea la situación y las proposiciones respectivas. Ponga un círculo alrededor de la V si usted considera que la proposición es verdadera, alrededor de la F si la considera falsa, o alrededor del signo de interrogación si usted no lo sabe. Juzgue cada proposición en orden, no revise las respuestas que usted haya completado, ni cambie sus respuestas.
Una Secretaria acababa de terminar los estados financieros y había apagado la luz de la oficina. En ese momento apareció una figura alta y ancha, que le exigió un estado financiero. La secretaria abrió la gaveta. El individuo tomó todo lo que había en la gaveta y se fue corriendo por el pasillo. El director recibió aviso del hecho inmediatamente. |
Proposición | Consenso del grupo | |||
1. El ladrón era alto y ancho. | V | F | ? | |
2. La secretaria apagó la luz. | V | F | ? | |
3. Una figura alta exigió un estado financiero. | V | F | ? | |
4. Alguien se llevó un estado financiero. | V | F | ? | |
5. La secretaria se llevó el estado financiero. | V | F | ? | |
6. La figura alta apareció después que la secretaria apagó la luz de la oficina. | V | F | ? | |
7. La secretaria fue quien abrió la gaveta. | V | F | ? | |
8. La secretaria se fue corriendo por el pasillo. | V | F | ? | |
9. La gaveta nunca fue abierta. | V | F | ? | |
10. En este relato se habla de tres personas. | V | F | ? |
En pequeños grupos discuta las respuestas y trate de llegar a un consenso. Escriba estas respuestas en la columna de la derecha. |
Discuta como fueron sus respuestas individuales y como cambiaron con la discusión grupal. ¿Por qué respondió como lo hizo? ¿Cómo cambiaron sus respuestas después de discutirlas con el grupo? ¿Cómo fue el proceso para decidir?
Antonio Nicolás Rubino Ed.D.
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HECHINFE.CON
[pic 2]
Escuchando efectivamente
Antonio Nicolás Rubino Ed.D.
Auto
Cuando converso con: |
Comportamiento | |
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Escuchando efectivamente
Antonio Nicolás Rubino Ed.D.
Observador
Cuando he conversado con: |
Comportamiento | |
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Hoja Guía para Proveer Feedback
Antonio Nicolás Rubino Ed.D.
Complete una hoja para cada situación sobre la cual proveerá feedback a la persona.
Nombre y número de la persona observada:
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