Literatura 1
Enviado por lizzmarroquin98 • 28 de Febrero de 2015 • 2.525 Palabras (11 Páginas) • 173 Visitas
2.- para comprender mejor el contenido de la obra es importante investigar el significado de las palabras que desconozcas. A continuación presentamos algunas de ellas con significado, busca tú el significado de las restantes y anota los datos de la fuente, como en los ejemplos.
Morriña: tristeza, nostalgia
Diccionario Enciclopédico Santillana, p.952
Teocracia: (gr. Thkratia, de theos, Dios y kratos, dominio). Gobierno ejercido por Dios, como el que tenían los hebreos antes de los reyes. Gobierno en el que el poder supremo está sometido al sacerdocio.
Diccionario Enciclopédico Universal, Tomo v, p. 3597.
Zafias: rudas, groseras, toscas, incultas
Diccionario Enciclopédico Universal, Tomo v, p. 3597
Perlesía:Debilidad muscular acompañada de temblor, debida a la edad o a otras causas
http://es.thefreedictionary.com/perles%C3%ADa
Ortodoxa: Que sigue los principios de la doctrina de la Iglesia católica.
http://es.thefreedictionary.com/ortodoxo
Beatificar: Reconocer el Papa que un fiel ya difunto tuvo a lo largo de su vida un comportamiento cristiano especialmente dignode ser recordado, por lo que se le puede dar culto.
http://es.thefreedictionary.com/beatificar
Cirtencienses: Religioso o religiosa que pertenece a la orden del cister.
Diccionarios Enciclopédicos Atlas p. 323
Matriarcal: Relativo al matriarcado o que se organiza según el matriarcado.
http://es.thefreedictionary.com/matriarcal
Teología: Ciencia que trata de Dios y del conocimiento que el ser humano tiene sobre Él.
http://es.thefreedictionary.com/teologia
Probática: es una disciplina, independiente pero concomitante con el derecho probatorio, que trata de satisfacer la necesidad de cómo probar un determinado hecho en un proceso concreto.
http://es.wikipedia.org/wiki/Probatica
Diatribas: Discurso hablado o escrito que es ofensivo y violento contra una persona, un grupo o una cosa
http://es.thefreedictionary.com/diatriba
3.- lee las expresiones siguientes:
! Que milagro de voz ¡
…llevaba la cabeza como nuestra Peña del Buitre lleva su cresta.
“por todos mostraba el mismo afecto”
Las expresiones anteriores forman parte de la descripción del Don Manuel; busca otras expresiones y completa el retrato del personaje
“No creía en lo que hacía”
¡Qué cosas nos decía!
¡Y como quería a los suyos!
4.- Relee los fragmentos que se refieren a las acciones que realiza Don Manuel en beneficio de la gente de la aldea
Ejemplo: “…al volver de la ciudad la desgraciada hija de la tía Rabona, que se había perdido y volvió, soltera y desgraciada trayendo un hijito consigo, Don Manuel no paro hasta que hizo que se casase con ella un antiguo novio, Perote y reconociese como suya a la criatura, diciéndole mira da padre a este pobre crio que no tiene más que en el cielo”
En quipo expresen su opinión al respecto.
• Don Manuel siempre quiso salvar la relaciones de los matrimonios & se preocupaba mucho por su aldea.
5.- Resuman brevemente la leyenda de la aldea de Valverde de Lucerna.
Cuenta la Leyenda que bajo el lago de Valverde de Lucerna están las ruinas de un antiguo pueblo y que en la noche de San Juan se escuchan voces que provienen del fondo del Lago.
6.- Establezcan la diferencia entre los dos tipos de ideas: las que defendía Lázaro y las de Don Manuel. Relean los fragmentos que hacen referencia a tales ideas. Obsérvese el siguiente ejemplo:
Lázaro Ideas progresistas
Don Manuel Ideas conservadoras
Lázaro Ideas progresistas:
Llevar a su familia a vivir a la ciudad.
Vivir en un entorno urbanizado.
Tener una buena educación.
Desenvolverse entre gente educada y lista.
Lázaro no es un creyente.
Don Manuel Ideas conservadoras:
Pasar su vida en el pueblo.
Su vida se basa en servir a otros.
Es un creyente. No busca una superación profesional.
No quiere estar solo, su vida se basa en la gente.
7.- Escriban las expresiones de que emplea Lázaro para condenar la aldea.
Ejemplo: ‘’a los patanes no hay quien los conmueva’’
“En la aldea se entontece, se embrutece y se empobrece uno”.
“Civilización es lo contrario de ruralización; ¡aldeanerías no!”
“En esta España de calzonazos, decía: los curas manejan a las mujeres y las mujeres a los hombres… ¡y luego el campo!, ¡el campo!”
8.- Respecto a las ideas de Lázaro, ¿Qué actitud tomo la gente de la aldea? Expliquen sus respuestas.
Primero se formó una expectativa como de duelo entre Lázaro y Don Manuel, nadie dudaba de que Lázaro algún día fuera a escuchar a Don Manuel, hasta que un día va y primero dice que es como los otros, pero luego muere su mama y todo cambia él le promete a su mama orar por ella y va a la iglesia, hace la comunión y se hace una persona de fe. Entonces la actitud de la gente era como despreciante hacia Lázaro ya que todos creían y adoraban a Don Manuel y Lázaro no creía en él, después todo cambia por la actitud de Lázaro y se lleva mejor con la gente y es muy apegado con Don Manuel ya que lo acompañaba y ayudaba en muchos lugares y eso es lo que ayudo a que la gente cambiara su actitud hacia Lázaro para bien.
9.- En equipo expliquen la finalidad de las alusiones que se hacen respecto al pensamiento de una época. Tomen en cuenta el ejemplo:
‘’… los curas manejan a las mujeres y las mujeres a los hombres… ¡y luego en el campo!, ¡el campo!, ese campo feudal…’’
(Feudal: perteneciente al tiempo de la Edad Media en que estuvo en vigor la organización social fundada en los feudos.)
Este pensamiento hace referencia al poder y la autoridad que ejercía Don Manuel en el pueblo, como protector de la gente que lo necesitada, creándose una especie de vasallaje.
Alusiones para analizar:
• La creación de un sindicato católico
• Revolución social
10.- Por la lectura de la obra infieran la forma de ser de los habitantes de la aldea. Luego escríbala cada quien.
Escriban la diferencia entre Lázaro, Ángela y el resto de la gente del pueblo. La otra persona que se menciona en la obra es Blasillo. ¿Qué representa por sus actitudes
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