Los Niños Y jóvenes De Hoy

Aprendizaje, es un cambio de la capacidad o conducta de un ser humano, que persiste pese al tiempo transcurrido y que no puede ser explicado sencillamente por procesos de crecimiento o maduración, tiene en cuenta la naturaleza de los procesos internos, el tipo de conductas que pueden ser modificadas mediante el aprendizaje y las características que resultan del mismo, así como de las situaciones ambientales para llevar a cabo ese aprendizaje.

Los procesos de aprendizaje, es decir como el sujeto aprende y cual son los postulados hipotéticos sobre los cuales se construye la teoría.

Los procesos de aprendizaje consisten en el cambio de una capacidad o disposición humana, que persiste en el tiempo y que no puede ser atributo al proceso de maduración. El cambio se produce en la conducta del individuo posibilitando inferir que el cambio se logra a través del aprendizaje.

Aprender requiere un proceso que va superando diferentes etapas y que implica una gran diversidad de elementos internos y externos. Los eventos que ocurren dentro y fuera del estudiante es lo que se le llama condiciones para el aprendizaje.

Para apoyar este aprendizaje se requiere de acciones específicas que son: intensificar la motivación, dirigir la atención, cifrar, recuperar y fomentar la retención, promover la retroalimentación.

Dentro del aprendizaje q cada niño o joven debe presentarse una actitud positiva que le permita la obtención de los conocimientos transmitidos ya que la actitud es la capacidad aprendida que afecta o beneficia la elección que un alumno haga respecto a una acción personal.

Aprendidas directamente: refuerzo positivo de una experiencia exitosa.

Aprendidas indirectamente: utiliza métodos como el modelo humano.

Dentro de las actitudes deben existir tres factores importantes que influyen en el desarrollo de enseñanza-aprendizaje de los alumnos:

Motivación: la expectativa, situaciones exitosas o positivas.

Actuación: la elección de la acción constituye una parte esencial en el aprendizaje de una actitud.

Realimentación: el triunfo en la actividad llevara a los alumnos experimentar sentimientos positivos y les fortalece directamente.

Otra de las maneras de las cuales los alumnos pueden llegar a desarrollar su aprendizaje es a través de las habilidades motrices ya que son las habilidades básicas y generales que asientan las bases de actividades mas avanzadas y especificas en la obtención de conocimiento.

Son estos los procesos:

El proceso de la adquisición: donde se desarrolla la coordinación y la combinación de los diferentes movimientos que se realizan progresivamente durante la vida.

Habilidades motrices:

Proceso de actuación: que se obtiene a través de la repetición donde el estimulo externo debe ir seguido de la participación.

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