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Los antecedentes históricos del derecho de Estados Unidos


Enviado por   •  17 de Octubre de 2018  •  Ensayo  •  6.457 Palabras (26 Páginas)  •  165 Visitas

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Estados Unidos
INTRODUCCION
situado en América del Norte; colinda al sur con México y al norte con Canadá; la parte oriental limita con el océano Atlántico y la occidental con el Pacífico. Territorial de 9 631 418 kilómetros cuadrados, cuenta con 50 estados y el Distrito de Columbia. Su capital Washington. Su moneda es el dólar estadounidense y el idioma oficial, el inglés. Cuenta todavía con la economía más grande del mundo y su poderío militar está presente en muchos continentes El derecho de Estados Unidos

Su legislación de orden económico, comercio exterior, la competencia económica, los valores bursátiles, ha servido de punto de referencia para las legislaciones de diversas naciones

En lo legal, ello ha significado el acercamiento de tres sistemas jurídicos nacionales, así como el encuentro de dos familias: la neo romanista y la del common law, a la cual pertenecen Estados Unidos y Canadá. Un interesante esquema con derivaciones atractivas para el derecho comparado ha inducido fenómenos que pueden generar cierta inquietud, como el proceso de "americanización" que sufre el derecho mexicano, sobre todo en lo relativo a legislación de contenido económico.

ANTECEDENTES HISTORICOS CONSTITUCIONALES
Los antecedentes históricos del derecho de Estados Unidos se remontan a siglo xvll cuando se inicio la colonización.

La gran mayoría de los colonos fueron ingleses, también hubo franceses, alemanes y holandeses. En forma gradual, fueron formando las primeras colonias de inmigrantes hasta llegar a 13, de las cuales Virginia fue la primera.

 Diversas razones indujeron a los colonos ingleses a emigrar a Nueva Inglaterra las razones mas importantes destacan las políticas, pues muchos inmigrantes no estaban de acuerdo con los dictados de la monarquía, las causas económicas también jugaron un papel central en el proceso migratorio pues el nuevo continente tenía grandes extensiones de tierra sujetas a ser explotadas comercialmente. Por último, los desacuerdos con la iglesia de Inglaterra también constituyeron un motivo relevante para emigrar con la perspectiva de una mayor libertad religiosa en los nuevos territorios.

 Los inmigrantes se encontraron con tribus indígenas. Buena parte de los primeros años de la vida de Estados Unidos se desarrollo en un contexto de cruenta e injusta guerra de exterminio de los indios.

Los colonos fueron acostumbrándose a la nueva vida en los territorios de América del Norte y perfilaron de manera gradual las tres características centrales de lo que sería la existencia colonial: a) un sistema de propiedad de la tierra diferente entre las regiones, b) ausencia de una administración centralizada y c) autosuficiencia colonial.

La primera característica, las primeras colonias que se establecieron en Nueva Inglaterra eran de reducida extensión territorial comparadas con lo que después serian los estados sureños. Estos últimos se desarrollaron en enormes territorios, factor que indujo la importación de esclavos africanos y por lo tanto, el establecimiento de la infame institución de la esclavitud, pecado original de Estados Unidos Esta característica también delineo diferentes perfiles económicos, tanto para el Norte como para el Sur. El primero tuvo un desarrollo fincado en el comercio, la pequeña industria, el movimiento portuario y una limitada actividad agrícola; en tanto que la rama principal del Sur fue la agricultura, donde el cultivo del algodón jugó un papel central

La segunda característica, se puede decir que desde un principio la vida colonial se caracterizo por una ausencia de vínculos entre ellas. No había nada que las uniera; mas aun competían comercialmente e incluso se declaraban la guerra. No existía ningún tipo de vínculo horizontal. Los únicos nexos coloniales eran verticales, es decir, con las instituciones de la metrópoli, en especial con la monarquía y el Parlamento inglés y, en la dimensión judicial, con el Privy Council, que era la instancia de mayor jerarquía tanto, la vida de las colonias, en estaba caracterizada por la ausencia de una administración centralizada.

La tercera característica se refiere a la autosuficiencia colonial, la cual se definió gradualmente en las colonias como una forma de vida acorde con las circunstancias especificas de cada una de ellas. en lo relativo a su ámbito territorial se volvieron autosuficientes, como células por completo independientes de las demás.

En el ámbito religioso. Predominaban los puritanos, la Iglesia anglicana dominaba en el sur, muchos holandeses de Nueva York eran miembros de la Iglesia reformada, mientras que los alemanes de Pensilvania pertenecían ya sea a la Iglesia reformada o al credo luterano y, por último, los escoceses irlandeses eran presbiterianos. e esta forma, la bertad religiosa comenzó a echar raíces en las colonias.

Al final de la era colonial, la persecución por creencias religiosas había disminuido en forma considerable.

Tocqueville afirmaba que "l...]no hay un país en el mundo en donde la religión cristiana mantenga una influencia mayor sobre las almas de los hombres, como en los Estados Unidos

 En cuanto a la educación, su desarrollo es un proceso lento pero constante los colonos estaban ocupados con la naturaleza un par a dedicar mucho tiempo a la educación y las artes. Estaban interesados en la escuela en cuanto constituía un vehículo para que los niños aprendieran la biblia.

Las condiciones cambiaron y las personas que tenían dinero y algún tiempo libre comenzaron a cultivar interés en una cultura más amplia. Con el propósito de las primeras escuelas enseñan a los niños la Biblia, las universidades se fundaron para formar ministros religiosos. Harvard, fundada en Massachusetts en 1636, fue la primera universidad de las colonias; william and mary de estableció en Virginia en 1693; y Yale, en Connecticut, en 1701. Antes de que finalizara la era colonial, fueron fundadas las universidades de Princeton, Rutgers, Columbia, Brown, Darmouth y Pensilvania.

En el nivel universitario, Estados Unidos tiene el sistema más desarrollado y solido del mundo. Probado ser muy exitosas con el paso de los años. Ninguna otra nación atrae a un número tan cuantioso y diverso de estudiantes de posgrado del exterior. Los recursos técnicos y humanos de las universidades estadounidenses son sorprendentes, pues coexisten en forma paralela y armónica instituciones tanto públicas como privadas y ambos tipos tienen una calidad extraordinaria

Con el paso del tiempo, las colonias desarrollarían instituciones públicas y jurídicas comunes. Cada una estaba administrada por un gobernador, quien era el representante de la Corona. Las asambleas legislativas, organismos bicamerales, ejercían funciones tanto ejecutivas como legislativas. La Cámara Alta (Council) asumió, además de la actividad legislativa, funciones de gabinete de consulta del gobernador y de órgano judicial de última instancia en el ámbito colonial. Los miembros eran designados por la Corona del gobernador Los miembros de la Cámara Baja eran elegidos entre los propietarios de tierras, por lo que desde un principio también tuvo un origen aristocrático.

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