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Justificación

Escogimos la formación integral que propone el modelo educativo para nuestra activación ya que consideramos que es uno de los puntos más importantes que en este se presentan. Pues para que un alumno se desarrolle en su totalidad se debe fortalecer una formación integral en las instituciones educativa, buscando que cada estudiante pueda experimentarse en todos los ámbitos.

Objetivo General

Dar a conocer el nuevo modelo educativo de La Salle Cuernavaca para que los estudiantes tengan un mayor conocimiento de la forma en que se imparte su excelente educación.

Descripción

Se invitarán a los alumnos de primer y tercer semestre de la escuela de negocios de la Universidad La Salle Cuernavaca.

La actividad consiste en girar una ruleta que contiene todos los ámbitos de la formación integral lasallista, y mencionar por lo menos tres actividades por medio de las cuales La Salle Cuernavaca cumple con dicha formación, teniendo un tiempo límite de 30 segundos.

Ganará quien más actividades mencione, siendo la premiación la siguiente:

1er lugar: 5 créditos.

2do lugar: 4 créditos.

3er lugar: 3 créditos.

Ejecución

La activación se realizó el día jueves 20 de Noviembre de 2014 de 12 a 14 hrs en el árbol principal de la Universidad La Salle Cuernavaca. Participaron alrededor de 30 estudiantes.

Brand Stimuli: La activación hizo pensar a los consumidores respecto las acciones de su Universidad a favor de su formación integral, también causó en la mayoría de los casos frustración y bloqueo mental además de mucha emoción y diversión por tratar de mencionar la mayor cantidad de actividades.

Ideas de marca: La idea de realizar una ruleta con los ámbitos de formación integral, fue para realizar una actividad distinta que salga de la rutina de los estudiantes, además de que se utilizar tanto en la ruleta como en el resto de la decoración los colores representativos de La Salle: rojo, azul y blanco.

Touchpoints: El punto de contacto con los consumidores fue el árbol principal de la Universidad, pues es el lugar de mayor circulación de los estudiantes.

Experiencia de marca: La activación provocó en los participantes además de risa y emoción, curiosidad por conocer más de la formación integral, y se dieron cuenta que en realidad conocían muchas de las acciones que La Salle pone en práctica para contribuir a la formación integral de sus estudiantes.

Conclusiones:

(incluir mejoras)

Pudimos notar que los alumnos, a pesar de no saber el nombre del documento, o el concepto de formación integral, ni los distintos ámbitos que la componen, si conocen las actividades que La Salle Cuernavaca desarrolla para complementar dicha formación, es decir, a los estudiantes les falta hacer conciencia de que todas las actividades

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