“MEMORIA DEL SERVICIO SOCIAL”

UNIVERSIDAD DE LAS CALIFORNIAS INTERNACIONAL[pic 1]

“El Prestigio No se Hereda, SE GANA”

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 

                  “MEMORIA DEL SERVICIO SOCIAL”

“ESCUELA PRIMARIA 5 DE FEBRERO”

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

9NO CUATRIMESTRE T.V

Autor:  GAXIOLA CAÑEZ JULIO DE JESÚS.

TIJUANA, BAJA CALIFORNIA SEPTIEMBRE DEL 2022

INTRODUCCIÓN

En la presente redacción se estarán recopilando todas las vivencias que se obtuvieron durante el servicio social realizadas en la Escuela Primaria “Cinco de Febrero” con numero de clave 02DPR0350Z en la ubicación Ave. Venustiano Carranza No. 1650 Col.  Lázaro cárdenas segunda mesa, C.P 22510, Tijuana, B.C. Con un periodo de seis meses que abarca desde el 3 de marzo de 2022 al 3 de septiembre del mismo año cumpliendo así las 480 horas estipuladas por la institución universitaria, dicho servicio se realizó en el municipio de Tijuana, Baja California. Los trabajos realizados en la institución estuvieron bajo la supervisión y mando del director de la Escuela Primaria 5 de febrero: El Mtro. Jesús Gabriel Franco González de la zona 37 perteneciente al sector cinco. Que con su ayuda y guía se completó satisfactoriamente dicho servicio.

El objetivo número uno de la realización del servicio social en dicha institución es que influya al desarrollo y crecimiento personal permitiendo así al aumento en las capacidades de cada alumno que presente el servicio, en mi caso se solidificaron diferentes valores tales como: la solidaridad, reciprocidad, responsabilidad y puntualidad, aunado a esto el trabajo en equipo, donde se aplica y recibe un cuerpo de conocimientos en el transcurso del servicio a la sociedad; integrando los diversos conocimientos teóricos-prácticos adquiridos en la formación docente dadas en cada clase; mejorando la enseñanza académica y profesional en cada una de las actividades realizadas por día. Además, como profesional, se debe tener una visión para ayudar a los demás con base a la práctica y estudio de cada uno de los casos dentro de las instituciones, de esta manera sabemos qué aspectos debemos mejorar o que áreas atacar para estar siempre en constante progreso ante cualquier situación que se nos presente al momento de estar ejerciendo nuestra licenciatura. Se brindó el apoyo a la institución en la colaboración en eventos, así como el aporte en la mejora de la educación de cada uno de los alumnos que conforman la matrícula de la institución, formando parte de los protocolos que se llevan en la institución pública, colaborando en las áreas administrativas y directivas. Las actividades fueron realizadas en pro de la mejora de la institución y alumnado.

ACTIVIDADADES

El propósito del servicio comunitario es devolver lo que el estado nos ha dado para el desarrollo de la educación para formar líderes y promover su desarrollo.

El objetivo general del programa Auxiliar Administrativo en el área directiva a cargo del director de la Escuela Primaria “Cinco de Febrero” el Mtro. Jesús Gabriel Franco González, para el conocimiento del trabajo administrativo y guía para el llenado correcto de los formularios para los nuevos estudiantes del plantel, dando así en mis responsabilidades actividades tales como el  acomodo de archivos de la institución, preparar formularios para los útiles escolares entregados por padres de familia, llenado de los formularios para los estudiantes (COVID-19), ayudar en las actividades educativas en las actividades escolares, así como la limpieza y acomodo de material didáctico.

Acomodo Material de Aulas.

Esta actividad fue encargada por uno de los profesores de la primaria Cinco de Febrero. Cuando llegué había cierta confusión con respecto a los materiales para cada salón debido a que no tenían una persona encargada de acomodar dicho material, no había un orden en estos, tenían materiales revueltos con los de otros grados y todos llegaban a agarrar sin un control para seguir surtiendo lo que se iba terminando. Así que me di a la tarea de ordenar el material,  de esta manera cuando los alumnos o maestros ocuparan algún material podrían tomarlo de manera fácil y práctica, se acomodaron los materiales por cada salón, se hizo etiquetas para diferenciar los materiales designados para cada salón, la papelería coloco en otro estante donde se acomodó de manera ordenada así podrían darse cuenta de que material de papelería estaba a punto de terminarse, de igual manera se les mostro a los estudiantes el cómo se lleva un control de material y el acomode del mismo dentro de sus aulas para que siguieran con esto y volverlo una costumbre, al volver a los salones les dije que era su responsabilidad cuidar y conservar en buen estado los materiales educativos ya que estos sirven para hacer actividades escolares, se les comunico la importancia de que al finalizar cada actividad deben colocar los materiales restantes en su debido los estudiantes aprendieron que las cosas funcionan mejor cuando hay orden. Esto se debe a que, si desea traer materiales con usted, puede acceder a ellos fácilmente porque se encuentran en el lugar designado. Sin embargo, yo era responsable de dejar las cosas donde pertenecían después de las actividades que realizaban en el salón y llevar el control de los materiales para las mismas. Para esta actividad de destino dos semanas para su control de materiales educativos Iniciando el jueves 3 de marzo del año 2022 y concluyendo el jueves 17 de marzo del mismo año.

Completar el formulario de estudiante (expediente individual): En esta actividad colaboré llenando algunos formatos de los alumnos de la Escuela Primaria “Cinco de Febrero”, el cual consistía en llevar un control de los estudiantes, en estos formatos se contempla toda la información del alumno, con base a los registros y documentos de los alumnos se crearon carpetas físicas y digitales con los datos de cada uno y su grupo correspondiente, de esta manera se llevaría un control completo de los estudiantes y un conceso de los mismos. Para concluir esta actividad se llevó un total de 3 semanas del viernes 18 de marzo del año 2022 concluyendo el viernes 8 de abril del mismo año.

Limpiando los salones de clases. A veces esta actividad era necesaria debido a que el cuidador no podía terminar de limpiar los diversos salones de clases, así como ayudar a mantener los códigos de higiene por COVID-19 en las áreas administrativas y salones. De esta manera ayude a mantener limpias las áreas de trabajo de los niños y los maestros sanitizadas. Aparte de eso, el ambiente en el que se desarrollan las actividades de los niños es de suma importancia contemplar esta higiene así el alumno podrá sentir armonía y prestarán más atención a las actividades en el aula. Otra actividad que se realiza en el aula es la limpieza de equipos multimedia (cañones, computadoras) en algunas aulas. Estos dispositivos son utilizados por niños y maestros en las aulas. Esta actividad se realizó el 11 de abril del año 2022

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