METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Enviado por MARYGUZ • 26 de Abril de 2013 • 1.808 Palabras (8 Páginas) • 402 Visitas
CUESTIONARIOS- EXAMEN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
DESCRIBE EL SIGNIFICADO BREVEMENTE Y EJEMPLIFICA LOS SIGUIENTES TERMINOS.
1. INVESTIGACION CUALITATIVA E INVESTIGACION CUANTITATIVA.
INVESTIGACION CUALITATIVA : Se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces pero no necesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en metódos de recolección de datos, sin medición númerica, como las descripciones y las
observaciones.
Ejemplo: Los estudios de casos que utilizan técnicas, como análisis documental, análisis del discurso, entrevistas etc.
INVESTIGACION CUANTITATIVA: Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición númerica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística, para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población.
Ejemplo: Investigaciones demógraficas o de marketing.
2. TIPOS DE DISEÑO: A) CUANTITATIVO; B) CUALITATIVO C) MIXTO; 1. PARALELO; 2. ENFOQUE DOMINANTE O PRINCIPAL; 3. DE DOS ETAPAS; 4. MIXTO DE TRIANGULACION (DE TEORIAS EDUCATIVAS, METODOS DE PRODUCCION, TEORIAS PSICOLOGICAS, TECNICAS DE MERCADOTECNIA ETC).
DISEÑO CUANTITATIVO:
3. DISEÑOS DE INVESTIGACION:
A) EXPERIMENTALES; 1. PREEXPERIMENTAL; 2. CAUSIEXPERIMENTAL; 3. EXPERIMENTOS PUROS.
B) NO EXPERIMENTALES; 1. TRANSECCIONALES O TRANSVERSALES (EXPLORATORIOS-DESCRIPTIVOS Y CORRELACIONAL). 2. LONGITUDINALES O EVOLUTIVOS (DE TENDENCIA, EVOLUCION DE GRUPOS, Y PANEL).
4. MARCO TEORICO. MARCO REFERENCIAL, MARCO HISTORICO Y MARCO CONCEPTUAL.
MARCO TEORICO: Es un instrumento de critica de la investigación anterior a la ejecución de la misma.
Ejemplo. Depende del tema que se trata , si se habla de anorexia solo tomar en cuenta que hay que delimitar como solo tratar el hecho de que lo causa.
MARCO REFERENCIAL:
Comprende una revisión de los trabajos previos realizados sobre el problema en estudio y/o la realidad contextual en la que se úbica.
Ejemplos : En física para medir posiciones en el plano se suele utilizar un par de ejes ordenados,
Para medir efectuar calcúlos de tiempo en astronómia se suele utilizar el tiempo universal.
MARCO HISTÓRICO: Es un conjunto de circunstancias en el que se produce el hecho histórico (lugar, tiempo y acontecimento relevantes etc).
Ejemplo: El Holocausto judío durante la Segunda Guerra Mundial.
MARCO CONCEPTUAL: La presentación de una información en forma ordenada y sencilla , básicamente es un mapa que enlaza las ideas para ver su colocación jerárquica y sus relaciones a partir de sus premisas b+asicas.
Ejemplo: idea 1
idea
idea 4 principal idea 2
idea 3
5. QUE ES MEDICION Y LAS ESCALAS DE MEDICION.
MEDICION: Proceso que vincula conceptos abstractos con indicadores
Empíricos, mediante un plan explicito y organizado para poder clasificar
los datos disponibles , en función del concepto que el investigador tiene
en mente.
Ejemplos: Medición de tiempo.
ESCALAS DE MEDICION: Se han clasificado en términos de las cuatro
características del sistema numérico, estas escalas son nominales ordinal
de Intervalo y de razón.
Nominal: Definición única de numerales (1,2...9)
Ejemplos (Fenómenos de marketing) Marcas Hombre – Mujer, Tipos de
almacenes, Territorio de ventas.
Ordinal: Orden de los numerales (0<1<2..9)
Ejemplos (Fenómenos de marketing): Actitudes, preferencias, ocupaciones
Clases sociales etc.
Intervalo: Igualdad de diferencias (2-1-=-7-6)
Ejemplos ( Fenómenos de marketing). Actitudes, opiniones.
Razón: Igualdad de razones (2/4= 4/8)
Ejemplos (Fenómeno de marketing); Edad, Costos.
INSTRUMENTOS DE MEDICION O ITEMS:
INSTRUMENTO DE MEDICION: Es aquel que registra datos observables
que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el
investigador tiene en mente. Tiene que tener como requisito esencial la
confiabilidad y validez.
Ejemplo: Una prueba para determinar la capacidad administrativa de
Altos ejecutivos.
A) OBSERVACION (PARTICIPANTE Y NO PARTICIPANTE), B) ENTREVISTA (ESTRUCTURADA Y NO ESTRUCTURADA), C) ENCUESTA, D) CENSO E) CUESTIONARIO (ABIERTO Y CERRADO).
OBSERVACION:
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