MODELOS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y SU RELACIÓN CON EL TRABAJO SOCIAL
Enviado por Sofiagomez_8720 • 29 de Noviembre de 2022 • Informe • 337 Palabras (2 Páginas) • 72 Visitas
MODELOS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y SU RELACIÓN CON EL TRABAJO SOCIAL
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. GRUPO 2
Ana Sofia Gómez López
El trabajo social presenta una consistente relación y simpatía con el modelo de desarrollo contextual-dialectico, ya que este supone entender al individuo como sujeto activo y partícipe del entorno, como ser modifico y modificador, y entiende el desarrollo como una relación dinámica entre elementos biológicos, culturales, sociales e históricos que tienen influencia y pueden alterar tal desarrollo en el sujeto. Así pues, el trabajo social también visibiliza al individuo como un ser en constante cambio, que se desenvuelve en un contexto variable y que presenta pensamientos y conductas diversas por su relación entre entorno histórico e inmediato.
El modelo mecanicista se aleja del trabajo social porque entiende al ser como pasivo y reactivo ante las inscripciones que el entorno le hace y reduce el desarrollo del sujeto a la historia de sus experiencias, sin tener en cuenta las alteraciones o el dinamismo del entorno; además, considera que el mundo y el ser se organizan de manera precisa bajo la relación causa-efecto y leyes universales fijas; esta explicación no la comparte el trabajo social puesto que uno de sus pilares fundamentales es reconocer la unicidad del sujeto; es decir, que cada individuo es único y diferente de acuerdo a su contexto complejo y cambiante.
Por otra parte, algunas ideas del modelo organicista tienen contacto con el trabajo social, por ejemplo en la concepción de sujeto como ser móvil y activo y en el reconocer tendencias innatas y condiciones ambientales para los procesos de desarrollo, pero difieren en que este modelo concibe que dicho desarrollo sigue una trayectoria universal y unidireccional, mientras que la profesión lo entiende como multidireccional, divergente, ramificado y que puede dirigirse de modos desiguales de acuerdo a procesos distintos.
En conclusión, si bien el trabajo social comparte algunas similitudes y diferencias con cada modelo de desarrollo, es innegable que esta profesión también está capacitada para mediar en los individuos y moldear pensamientos y conductas a partir de la socialización y reconstrucción.
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