MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68
Enviado por karinape20 • 27 de Noviembre de 2017 • Documentos de Investigación • 20.162 Palabras (81 Páginas) • 289 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
Unidad Xochimilco
TLATELOLCO: MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68
ALUMNOS:
Castillo Ríos, Areli
Perfecto Encarnación, Karina
Pérez Martínez, Alejandro
Plata Castillo, Erik
GRUPO:
SC17A
MÓDULO:
México: Economía Política y Sociedad
Shea Mcquade Michael James
PROFESOR
Trimestre 17-P
21/07/2017
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 4
DÍAZ ORDAZ: PENSAMIENTO POLÍTICO E IDEOLOGÍA 7
1.1 GOBERNAR Y REPRIMIR 9
1.2 EL PCM EN EL SEXENIO DE DÍAZ ORDAZ 10
1.3 INFILTRADOS 11
1.3.1 FNET 11
1.3.2 LA CIA EN EL 68 12
1.4 ¿QUIÉN MASACRÓ? 15
ANTECEDENTES DIRECTOS DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968 18
2.1 PRIMERAS RENCILLAS 19
2.1.1 JULIO 19
2.1.2 AGOSTO 21
2.1.3 SEPTIEMBRE 23
2.1 EL MOVIMIENTO SE INSTITUCIONALIZA: CREACION DEL CONSEJO NACIONAL DE HUELGA 28
2.2.1 LIDERES 30
2.2.1.1 CERVANTES DE VACA 30
2.2.1.2 MARCELINO PERELLÓ 31
2.2.1.3 RAÚL ÁLVAREZ GARIN 31
2.2.1.4 EDUARDO VALLE 32
2.2.1.5 MARTÍNEZ DELLA ROCCA 33
2.2.1.6 ANA IGNACIA RODRÍGUEZ 33
2.2.1.7 GUEVARA NIEBLA 34
2.2.1.8 ROBERTO ESCUDERO 34
2.2.1.9 FÉLIX HERNANDEZ GAMUDI 35
2.2.2 PLIEGO PETITORIO 35
2.1 LA AMENAZA OLÍMPICA: EL PARTIDO COMUNISTA MEXICANO 36
2.1.1 LOS COMUNISTAS EN EL 68 37
2.1.1 EL MOVIMIENTO NO SÓLO ES PÚBLICO, SINO TAMBIÉN PRIVADO: LA IBEROAMERICANA EN EL 68 39
LA MUERTE DE LA ESPERANZA: MIERCOLES 02 DE OCTUBRE DE 1968 41
3.1 LA BUROCRACIA SABÍA LO QUE SE VENÍA 41
3.1.2 CORTES A LA TELEFONÍA Y ELECTRICIDAD 42
3.1.3 MITIN 43
3.1.3.1 CRONOLOGÍA DE UNA MASACRE 43
3.4 LAS FUERZAS DEL ORDEN PROPICIAN EL DESORDEN: EL BENGALAZO Y LA MASACRE DE TLATELOLCO 46
3.5 LA SEGUNDA MASACRE: LA CAZA DE LOS SOBREVIVIENTES 47
3.6 JUEVES 03 DE OCTUBRE: LA PRENSA MIENTE Y SÓLO UNO ES EL VALIENTE 49
3.7 LOS JUEGOS OLIMPICOS 52
3.8 INFORME PRESIDENCIAL: GUSTAVO DÍAZ ORDAZ (1969) 54
MOVIMIENTO DEL 68: NO TODO FUE UNA MASACRE 55
4.1 SECUELAS DE LA MASACRE 55
4.2 ECOS EN EL EXTERIOR 56
4.3 LUIS ECHEVERRÍA ÁLVAREZ 57
4.4 A CASI 5 DÉCADAS DE LA MASACRE ESTUDIANTIL 57
CONCLUSIONES 59
BIBLOGRAFIA
ANEXOS
INTRODUCCIÓN
Según Eyerman y Jamison (1991), un movimiento social se define como: “Formas más o menos organizadas de acción colectiva orientadas al cambio social”; o también como: “Grupos de individuos reunidos con el propósito común de expresar el descontento sentido subjetivamente de forma pública y de cambiar lo que se percibe como los fundamentos sociales y políticos de tal descontento”.
Un movimiento social construye la unidad por medio de la solidaridad, persiguiendo un objetivo público, tiende a ser transitorio ya que una vez conseguida la meta suelen desaparecer de la arena pública.
… no sería sino hasta 1968 cuando se pasará de la teoría a la práctica, del ensayo a la realización, de la simple impugnación a la barricada, que es como transitar de la protesta a la resistencia. 1968 fue, pues, “el año de la rebelión juvenil”, el año también en que la imaginación se apoderó del mundo. (Anaya, 1998, p. 69)
El año de 1968 se caracterizó por diversos movimientos sociales en oposición al gobierno, ocurridos en diferentes partes del mundo. Entre los cuales destacan los siguientes:
- La primavera de Praga, (Checoslovaquia) fue un periodo de liberación política durante la Guerra Fría, su objetivo era cambiar aspectos totalitarios y burocráticos internos en los que la URSS intervenía.
- El Mayo Francés, fue una serie de protestas que se desarrolló en la ciudad de Paris, durante mayo y junio del mismo año. Las protestas fueron iniciadas por grupos estudiantiles de izquierda, a los que posteriormente se unieron grupos de obreros, industriales, sindicatos y el Partido Comunista Francés.
- La masacre de Tlatelolco ocurrida el 2 de octubre del mismo año, tuvo lugar en la Plaza de las Tres Culturas en la ciudad de México, fue uno de los movimientos estudiantiles con mayor impacto, ya que en poco tiempo se unieron grupos sindicales, maestros y la sociedad mexicana en general.
Estos, sólo son determinados ejemplos de movimientos sociales que fueron reprimidos por los gobiernos de su país, algunos de ellos terminaron en decenas trágicas, que marcaron una pauta en la historia del sitio en donde fueron efectuados, como el ya mencionado movimiento estudiantil de México en 1968.
La manifestación estudiantil del 2 de octubre del 68, es el caso de impunidad por excelencia, ya que no se sabe el número exacto de muertos, ni existen evidencias que corroboren lo sucedido. Esta masacre generó un fuerte impacto tanto en la sociedad mexicana como a nivel mundial; por el autoritarismo utilizado por parte del Estado para reprimir y terminar de una vez por todas con el movimiento.
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