Mejorar la socialización potenciando los encuentros intergeneracionales
Enviado por Carla Fernández Blanco • 29 de Agosto de 2017 • Documentos de Investigación • 910 Palabras (4 Páginas) • 116 Visitas
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, OBJETIVO E HIPÓTESIS.
OBJETIVO GENERAL:
- Mejorar la socialización potenciando los encuentros intergeneracionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Ocupar el tiempo libre de jóvenes y aportar alegría y tiempo de acompañamiento a los mayores.
- Sensibilizar a cada generación sobre las necesidades y problemas de la otra, favoreciendo la empatía.
- Proporcionar a los ancianos un tiempo de escucha y compañía.
- Formar opiniones más ricas sobre la sociedad actual y la sociedad pasada mediante debates y conversaciones, desarrollar la curiosidad intelectual.
- Atenuar a los niños los estereotipos y prejuicios respecto a los mayores y fomentar entre los jóvenes una visión positiva del envejecimiento.
- Trabajar la motricidad fina y la imaginación de niños y mayores.
ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN
Las actividades tendrán lugar en la Residencia Sanyres, así como en el Colegio Leonés, durante los martes del curso 2017/2018.
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Actividad 1: “Ayudame o pide ayuda”. Anexo 1.
Actividad 2: Aprende Chaval. Anexo 2.
Actividad 3: Curando la historia. Anexo 3.
Actividad 4:” Make León great again”: Anexo 4.
Actividad 5: Películas. Anexo 5
Actividad 6: Disfraces. Anexo 6
Actividad 7: Globoflexia.
Actividad 8: Bingo
Actividad 9: Excursiones
Actividad 10: Taller de cocina
RESULTADOS.
Las actividades realizadas han tenido una afluencia media de unos 60 participantes. En el caso de la idea de buscar espacios útiles de conexión se ha tomado con gran entusiasmo, aunque todavía se sigue luchando por conseguir un espacio en el que consumirla. Ya se han dado ideas para llevarla a cabo como la antigua estación de león.
Se ha logrado una buena aceptación que ha quedado registrada en el primer debate de evaluación siendo la actividad de curando la historia la más perjudicada. Esto se debe a que tiene una alta carga ideológica y aunque se intente llevar el debate por una vía cordial y de entendimiento resultó difícil llevarlo de una forma objetiva quedando discusiones abiertas sin ningún tipo de punto en común entre las partes.
Los participantes han dado propuestas muy interesantes de actividades que se plantearan llevarlas a cabo en el futuro.
Como recuerdo general del programa se destaca la dinamización de la residencia de ancianos y el IES con el fin de mejorar un bienestar en la vida diaria de las personas y conseguir una mejora en la calidad de vida de los residentes, debido a la sensibilización con el colectivo de las Educadoras Sociales.
En definitiva, se concluye este proyecto con el lema: “Al final lo que importa no son los años de vida si no la vida de los años”
ANEXOS.
ANEXO 1:
METODOLOGÍA | TÉCNICA | EVALUACIÓN | MATERIALES |
Funciona con un tablón, donde los participantes cuelgan notas sobre la ayuda que necesitan, junto a su nombre y teléfono o algún otro dato para contactar, para que así, los alumnos a los ancianos, elijan la nota que quieran, y viceversa. | ESTO LO TENEIS QUE MIRAR EN EL MOODLE | Se llevará a cabo con un diario. | -Tablón -Papeles -Bolígrafos |
ANEXO 2:
METODOLOGÍA | TÉCNICA | EVALUACIÓN | MATERIALES |
Los adultos mayores autóctonos introducen a los nuevos residentes jóvenes en el barrio en que van a vivir, con la finalidad de dejar a un lado la soledad de la emancipación e intentando promocionar y fomentar la cultura leonesa y deportes locales (como el bolo leonés o la lucha leonesa), ámbitos donde dichos residentes son expertos, además les explican cómo acceder a los servicios, conversan con ellos, se fomenta la amistad,... | ESTO LO TENEIS QUE MIRAR EN EL MOODLE | Se llevará a cabo con un diario y la observación directa. |
ANEXO 3:
METODOLOGÍA | TÉCNICA | EVALUACIÓN | MATERIALES |
Los Alumnos y alumnas del Colegio leonés y mayores supervivientes del Franquismo, dialogan acerca de ese momento histórico con el fin de restañar heridas y construir un futuro en paz. | ESTO LO TENEIS QUE MIRAR EN EL MOODLE | Se llevará a cabo con un diario y la observación directa. |
ANEXO 4:
METODOLOGÍA | TÉCNICA | EVALUACIÓN | MATERIALES |
La idea de esta actividad es la de plantear la creación de “guerrillas intergeneracionales” que se involucren en exigir espacios al ayuntamiento con la idea de crear espacios útiles donde relacionarse, como pueden ser huertos urbanos en algunos de los descampados o edificios abandonados que ocupan parte de León Se empezará con reuniones semanales, formando poco a poco pequeños comités que trabajen en colaboración, en busca de unos intereses comunes. | ESTO LO TENEIS QUE MIRAR EN EL MOODLE | Se llevará a cabo con un diario. |
ANEXO 5:
METODOLOGÍA | TÉCNICA | EVALUACIÓN | MATERIALES |
Se proyectará diferentes películas como: -El diario de Noa. -Solo en casa. -Casablanca. -Sonrisas y lágrimas. -Arrugas. -Los lunes al sol. -La vida es bella -etc. | ESTO LO TENEIS QUE MIRAR EN EL MOODLE | Se llevará a cabo con un diario. | -Ordenador -Reproductor -Altavoces |
ANEXO 6:
METODOLOGÍA | TÉCNICA | EVALUACIÓN | MATERIALES |
Los ancianos como los alumnos realizarán por parejas disfraces con diferentes temáticas:
| ESTO LO TENEIS QUE MIRAR EN EL MOODLE | Se llevará a cabo con un diario. | -Bolsas de basura -Tijeras -Folios -Hilos -Telas -Pegatinas -Maquillaje -Cartulinas -Máquinas de coser |
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