Mi Abuel@ y Yo. Tiempos de Pandemia...

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P R O Y E C T O

Mi Abuel@ y Yo

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Tiempos de Pandemia…

Fundamentación

Si existe el amor incondicional, un contexto en el que podríamos llegar a encontrarlo es el de las relaciones familiares. No necesariamente ni siempre ni en todas, pero sí en algunas, especialmente las que vinculan a abuelos/as y nietos/as.

En las últimas décadas, especialmente durante el último tercio del siglo XX, se han producido una serie de cambios sociales que han derivado en la reestructuración de las unidades familiares.

La incorporación de forma definitiva de la mujer al mercado laboral, la tasa creciente de separaciones y divorcios, el aumento e integración de los distintos modelos familiares (monoparentales, homoparentales), junto con la insuficiente disposición de servicios sociales que ayuden de forma efectiva a la conciliación familiar han sido algunos de estos cambios. ¿Quién podrá ocuparse de los más pequeños?.

El aumento de la esperanza de vida ha permitido que los abuelos puedan llegar a convivir con sus nietos hasta cuatro décadas. Esto les convierte en los candidatos perfectos a ocupar un papel central en la mencionada reestructuración familiar, especialmente en lo que compete al cuidado y crianza de los nietos.

Los abuelos han pasado a desempeñar funciones tan cruciales con sus nietos como educarles, ser agentes de socialización, ser transmisores de valores y de la historia y tradiciones familiares, mediar entre estos y sus padres, jugar con ellos, ejercer de modelo, ser confidentes y, algo fundamental que en el momento actual adquiere mucha relevancia: intervenir en tiempos de crisis ofreciendo apoyo psicológico, económico y social.

En tiempos de Pandemia, vivimos en situación de crisis desde hace unos meses. Una crisis sanitaria provocada por un virus para el que no existe hasta el momento un tratamiento efectivo ni vacunas preventivas. Una situación que nos ha obligado a cambiar la forma de vida restringiendo buena parte de nuestras libertades. Una de ellas, la de reunión, la de mantener un contacto físico próximo con las personas que queremos ante el confinamiento en nuestros hogares. Un estado de reclusión y aislamiento forzosos que generan, y van a generar, una serie de consecuencias emocionales y relacionales.

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En relación esto, se han visto que las relaciones entre los abuel@s y sus nietos han sufrido un distanciamiento obligatorio por el tema del cuidado, ya que existe un supuesto donde los niños son transmisores de este virus y esto, ha provocado que no compartan como lo hacían con anterioridad. En otros casos, viven en el mismo hogar pero se han visto restringidos de compartir tiempos juntos en actividades recreativas que realizaban antes del confinamiento.

Por esta razón, y en Conmemoración el mes del Adulto Mayor queremos destacar a las personas que dejan huellas significativas en la vida de nuestros niños, niñas y adolescentes que, en algunos casos son los responsables de forman los valores y la escencia de una persona para la vida adulta.

El Colegio Alta Cordillera es una entidad donde pretende fortalecer los lazos familiares y la relación con la comunidad escolar y sus familia, por lo que esta actividad se enmarca en el Plan de Gestión de Convivencia Escolar y la Unidad de Técnica Pedagógica del establecimiento.

Objetivo General

Fortalecer la relación entre el adulto mayor y los niños, niñas y adolescentes del Colegio Alta Cordillera, destacandolo por el aporte siginificativo en sus vidas.

Objetivos Específicos

• Potenciar las relaciones familiares de los abuelos y sus nietos, quienes en la mayoría de ocasiones cumplen un rol importante en la crianza de sus nietos.
• Generar emociones agradables a nivel familiar y comunidad educativa en este tiempos de Pandemia Mundial.
• Crear actividades pedagógicas de manera transversal en las diferentes asignaturas del curriculo de los diferentes cursos del establecimiento.

Metodología

Este proyecto, se llevará a cabo durante el mes de Octubre hasta el 04 de diciembre del presente año. Se realizará de manera transversal, a través de las diferentes asignaturas, realizando actividades que se describen a continuación:

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