Mini Proyecto
Enviado por CHISPA746 • 20 de Noviembre de 2012 • 379 Palabras (2 Páginas) • 780 Visitas
Técnica: Teatro De Títeres.
El día 19 de Noviembre nos dirigimos al Colegio “Nuestra Señora del Valle”, en donde fuimos atendidos por la Directora del Plantel la Profesora Delia de Silva, ella nos ubico en el grado de 5to Sección “A”, dicha sección cuenta con una matricula de 33 alumnos y esta a cargo la docente Dayana Solórzano.
Por otra parte también hay que destacar que estuvimos presentes en el aula de 2do Grado Sección “A”, en donde nos recibió la docente Aura Figuera, la mencionada sección cuenta con una matricula de 31 alumnos.
En ambos grados se eligieron a un total de 5 niños para dar inicio a la actividad y por lo consiguiente comenzar la elaboración de los títeres, para ello se utilizaron los siguientes materiales: Papel Bond, Papel Crepe, Marcadores, Cartulina, Pega y Tijera; los niños de 2do Grado se mostraron con mucho interés al momento de la elaboración de los títeres y todos pusieron empeño y dedicación, a lo que se refiere a los alumnos de 5to Grado, ya ellos tenían conocimiento en la elaboración de los títeres.
Con la culminación de la elaboración de los títeres y teatrino se les brindo la oportunidad a los niños a que con su imaginación crearan un guion que fuese relativo a un cuento literario conocido por ellos, hay que resaltar que a los niños de 2do Grado tuvimos que crearles nosotros mismos el cuento, ya que debido a su edad ellos no cuentan con la misma capacidad que los alumnos del otro grado.
Luego de su pequeña dramatización procedimos mediante unos títeres a impartirles una charla acerca de los valores su importancia en la educación, y en todos los aspectos de la vida diaria.
Mediante dicha charla observamos que los niños de 2do Grado reconocen algunos valores, los más sobre salientes, mientras que los de 5to Grado tienen mucho más conocimiento, los reconocen, se identifican con ellos y participaron dando ejemplos en lo cotidiano.
Para concluir hay que resaltar que los niños de ambos grados se mostraron con mucho interés al momento de aplicar las actividades y pusieron sus imaginaciones a trabajar a la hora de construir con sus propias ideas el cuento para luego ser relatado y contado mediante los títeres por cada uno de ellos.
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