Mitos y realidades de la educación mundial

Teziutlán, Puebla a 19 de Agosto de 2016

Ponente: Dr. Eduardo Andere

Tema: Mitos y realidades de la educación mundial

Es importante resaltar que hoy en día nos encontramos en un proceso de contantes cambios en los cuales México requiere de hacer cambios desde su estructura interna, las escuelas ya no son de enseñanza actualmente son de aprendizaje, debemos de formarnos en el paradigma de formación del aprendizaje, actualmente las escuelas de otros niveles deben tener formación pedagógica a nivel universitario mínimo un año, no debemos ser repetidores del aprendizaje debemos innovar cada día de lo contrario me vuelvo obsoleto, la intensión a hacer un cambio significativo basado en el aprendizaje y no en la enseñanza, los psicólogos del aprendizaje mencionan dos mentes:

• Cognitiva
• Pedagógica

¿Qué sabemos?

Pobreza [pic 1][pic 2]

Educativa

 [pic 3]

                                                 Desempeño educativo

De acuerdo a la gráfica mientras halla pobreza educativa el desempeño educativo baja y nos hundimos en la ignorancia

¿Cómo estamos?

En el año de 2012 se realizó la prueba pisa y México se encuentra por debajo de la media educativa, México es de los países en que los alumnos estudian más tiempo minuto y es de los países que más rezago educativo tienen.

MITOS Y REALIDADES

• Buenos maestros mejores resultados.- En Finlandia en muy complicado ser profesor solo se aceptan al 10 % (mito).
• Buenas relaciones maestro-estudiante buenos relaciones.
• Estudiantes motivados estudiantes aprobados.
• Estudiantes felices estudiantes exitosos.
• Educación de excelencia asegura éxito en la vida
• Alto desempeño en la educativa implica mejor desarrollo
• A más riqueza mejor educación

MODULO UNO

Tema: ¿Cómo es el líder escolar en el siglo XXI?

Cuando hablamos de liderazgo y cultura el concepto cambio, en algo que es complicado de medir, es importante ir de la mano juntos en cuanto al aprendizaje

“NEURONAS QUE DESTAPAN JUNTAS SE QUEDA JUNTAS”

Los alumnos son el reflejo del hogar y debemos estar compaginados en beneficio de la educación como influye el papa o la mama en la escuela es involucrándose en el aprendizaje del alumno.

Los directores y profesores somos creadores  del aprendizaje sobre los alumnos, el medio el entorno que rodean al alumnos es crucial para el aprendizaje del alumno.

Factores que influyen en las teorías del aprendizaje:

• Genético
• La suerte
• Socio-Afectivos
• Dinámicos
• Aleatorios

Motivación extrínseca.- se refiere a la realización de acciones por la mera satisfacción de hacerlas con necesidad de recibir un incentivo externo.

Motivación intrínseca.- se refiere a la realización de acciones por la mera satisfacción de hacerlas sin necesidad de ningún incentivo externo.

MODULO TRES

Tema: ¿Cómo elevar el desempeño académico de mi escuela?

¿Qué son las competencias?

• Es el conocimiento compresión de querer hacer algo
• Conjunto de conocimientos y valores para hacer algo

Ejemplo.- Es hacer las cosas bien, pensando antes de tomar un decisión y realizar una acción.

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