Modalidad: Semipresencial

Modalidad: Semipresencial

Semana No.:4

Fecha: 30 de enero al 05 de febrero 2018

Competencia:

1. General: El alumno será capaz de analizar las operaciones financieras que realiza un ente económico de cualquier tipo, identificando los diferentes sucesos económicos que le afectan, con base en la normatividad contable vigente, con la finalidad, con la finalidad de codificarla, registrarla y clasificarla, para proporcionar información cuantitativa veraz y oportuna que coadyuve a la toma de decisiones.

1. Específica:

El alumno conocerá los conceptos básicos de la información financiera (Estados financieros)

Tema y contenidos:

2.1 Introducción a los estados financieros

2.1.1 Conceptos relativos

2.1.2 Objetivos de los Estados financieros

2.1.3 Clasificación de los Estados financieros

Estrategias Enseñanza-Aprendizaje

Material-Recursos

Evaluación

Semipresencial

Inicio:

Recapitulación de las clases anteriores, pase de lista

Desarrollo:

1.- Exposición de los puntos 2.1- 2.1.3 por el tutor

2.- Plantear las siguientes preguntas

¿Qué son los estados financieros?

¿Para qué se utilizan?

¿ Qué objetivos cumplen?

Cierre

1.- Se solicita la recapitulación de lo aprendido

2.- Se les solicita ver los recursos de la plataforma del tema de la siguiente semana. 2.20-2.2.2 para la siguiente clase

3.-Se solicita informar si han tenido dificultades para acceder a la plataforma.

Planeación financiera, recursos de la plataforma

Plumones

Sin actividad en plataforma esta semana

Virtual

Uso De Foros En Plataforma*

Complemento

Apoyo

Foro:  Normas de Información financiera

Suplemento

Referencias bibliográficas:

1.-Lara Flores, E(2010) Primer Curso de contabilidad. México D.F. Ed. Trillas

2.-Moreno Fernández J. (2012) Contabilidad Básica, México D.F. Ed. Patria

3.-Barnetche Montero ,H(2009) Contabilidad un enfoque integral, Ed. Trillas última edicción

4.- Romero, Javier(2009) Contabilidad problemas y ejercicios Ed. Mc Graw Hill última Edicción.

5.-Horngren, B Harrison J(2009) Contabilidad un enfoque aplicado a México.  Ed. Pearson Prentice Hall

Observaciones:

Se solucionaron algunas dudas con respecto a la tarea