Modelo de informe para viaje de estudios

PLAN DE VIAJE DE ESTUDIOS

I. PARTE INFORMATIVA:

1.1.  PARTICIPANTES: “Alumnos   del   ………………. del   Nivel …………

1.2.  RESPONSABLE:   …………………………………………..

1.3.  LUGAR DE VISITA: Fortaleza de Pañamarca – Centro Arqueológico de Punkuri – Ruinas de 7 Huacas.

1.4.  HORARIO:    

 Partida: ……………………………..

 hora:  ………………………………

¬ Regreso:  hora: ………………

II. OBJETIVOS:

1. Identificar a los estudiantes del nivel secundario, con los valores nacionales de nuestro luminoso pasado peruano y la realidad geográfica del país.

2. Identificar y valorar los recursos arqueológicos de la cultura peruana como fuentes históricas para el conocimiento de la Historia del Perú.

3. Identificar las relaciones geográficas que determinan el paisaje de nuestra región, como base fundamental de la correcta interpretación del espacio geográfico peruano.

4. Tener contacto con la realidad para lograr un aprendizaje significativo tal como se ha programado con el Área de Historia – Geografía y Economía.

5. Estrechar lazos de amistad entre alumnos, docentes y las personas residentes en los lugares visitados.

III. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

El presente   viaje   de estudios es   una   contribución   programada   en el   Área   de Historia – Geografía y Economía, en función de los

objetivos señalados en la programación.

El   viaje   de   estudios   resulta   esencial   para   operativizar   las   competencias concernientes a las áreas antes mencionada.

Se trata de operativizar constructivamente los contenidos propuestos, por ejemplo, mediante la observación y el recojo de información insitu del pasado de la cultura peruana y en base a ello realizar un informe detallado sobre los estados de la segunda regionalización andina.

IV. METODOLOGIA:

Los alumnos han sido organizados previamente por grupos de trabajo, los mismos que por sorteo realizaran las siguientes tareas programadas:

¬ Elaboración de registro fotográfico.

¬ Filmación de lugares visitados.

¬ Elaboración de un informe escrito.

¬ Digitación y anillado del informe

¬ Primeros auxilios y emergencia.

¬ Organización de una exposición ilustrativa.

V. RECURSOS:

V.1.Humanos:

Φ 30 alumnos.

Φ 01 profesores.

V.2. Financiamiento:

Φ Una bolsa personal de S/. ……………..

V.3.Técnicos:

Φ Cámara fotográfica.

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