Módulo 4 Prope UNAM

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Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia

Curso Propedéutico

Concurso febrero 2018

Lic. Pedagogía

Módulo 4: Habilidades Argumentativas

Actividad: Reforzamiento de mi Aprendizaje del Módulo 4

Monitor: Susana Guadalupe Rodríguez Velázquez

Alumno: María Fernanda Rubio González

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La Pedagogía Hospitalaria, es aquella Pedagogía aplicada a niños y adolescentes en situación de hospitalización, de manera que la enfermedad no evite la situación escolar para no retrasar su desarrollo social ni el de su aprendizaje en un aula y así el reingreso escolar pueda ser más accesible para ellos.

Se han implementado propuestas didácticas como las Aulas Hospitalarias, integrando un ambiente en el que los niños puedan atender las necesidades de su enfermedad, así como las necesidades su aprendizaje. En esta Pedagogía intervienen diferentes profesionistas para que sea efectiva y el resultado sea el reingreso estable para ellos, estos profesionistas son Psicólogos /Psicólogas, Médicos (Titulares o pasantes), Enfermeras, Camilleros (en dado caso que lo necesite), y por supuesto el rol familiar es muy importante que la comunicación entre todos ellos se realicen para que el niño pueda tener un mejor aprovechamiento de estas aulas y de esta nueva forma de aprender.

• ¿Qué quiero decir?

Dar a explicar la Pedagogía Hospitalaria, así como sus características generales.

• ¿Cuál es el argumento central de mi texto?

Las características generales de la Pedagogía Hospitalaria.

• ¿Para quién es mi texto?

Esta dirigido para cualquier persona interesada en conocer esta rama de la pedagogía y si es necesario, aplicar esta pedagogía en su vida.

• ¿Por qué lo quiero escribir?

Es importante para mí difundir esta opción para los niños en vulnerabilidad de ir a clases por enfermedad, ya que de manera eficaz podríamos aplicarla en aulas de hospitalización y que la inclusión, y el reingreso a clases sea manejable para ellos.

• ¿Cómo lo quiero comunicar?

Por medio de este mapa conceptual, con información general de las características de Pedagogía Hospitalaria.

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