NARRACION, DESCRIPCION Y DIALOGO
Enviado por olivaresantonio • 11 de Julio de 2020 • Ensayo • 8.449 Palabras (34 Páginas) • 1.326 Visitas
NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN Y DIÁLOGO
ÍNDICE GENERAL
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INTRODUCCIÓN | 1 |
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1.1) Elementos de la narración: (personajes, acción, tiempo, espacio)……. | 4 |
1.2) Función de la narración. …………………………………………….. | 5 |
1.3) Narración objetiva y subjetiva. ……………………………………… | 6 |
1.4) Posición del narrador. ………………………………………………. | 8 |
1.5) Importancia del verbo en el texto narrativo. ………………………… | 9 |
1.6) Uso correcto de los tiempos verbales. ……………………………… | 10 |
1.7) Uso correcto del gerundio. ………………………………………….. | 11 |
1.8) La estructura narrativa: (exposición, desarrollo, clímax, desenlace)… | 12 |
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2.1) Importancia del sustantivo y el adjetivo en el lenguaje descriptivo. | 13 |
2.2) Técnicas de la descripción. …………………………………………. | 13 |
2.3) Recursos literarios más frecuentes en la descripción……………….. | 15 |
2.4) Descripción directa e indirecta……………………………………… | 16 |
2.5) Relación sujeto. ……………………………………………………. | 17 |
2.6) Clases descripción. …………………………………………………. | 17 |
2.7) Diferencia de la descripción con la narración………………………. | 18 |
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3.1) Elementos del diálogo. ……………………………………………… | 20 |
3.2) Importancia del guión en la estructura del diálogo…………………. | 20 |
3.3) Estilo directo e indirecto en el diálogo, rasgos………………………. | 20 |
3.4) El diálogo en la narración. …………………………………………... | 21 |
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4.1) La forma expositiva. ……………………………………………….. | 22 |
4.2) El lenguaje expositivo. ……………………………………………... | 22 |
4.3) Exposición de las ideas propias y ajenas. …………………………… | 23 |
4.4) La selección y la combinación de palabras. ………………………… | 25 |
4.5) La originalidad expositiva. …………………………………………. | 25 |
4.6) La concisión del pensamiento escrito. ……………………………… | 27 |
CONCLUSIONES………………………………………………………….. | 28 |
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………… | 29 |
[pic 1][pic 2]
INTRODUCCIÓN
El ser humano, desde su infancia desarrolla la habilidad de identificar cuándo puede hablar, sobre qué hacerlo, con quién, dónde, para qué y en qué forma. Es decir, desde los primeros años de vida, por lo que se adquiere un conocimiento no sólo de la gramática de la lengua, sino también de sus diferentes significados y su pertinencia; quienes permiten y son capaces de comunicarse de diversas formas y en diferentes contextos; incluso de evaluar la comunicación y la de los otros.
Dentro de los recursos literarios para la formación de escritos, se encuentra la narración es una forma comunicacional que atraviesa los más diversos ámbitos. Por eso, se encuentra la diversidad de consideraciones acerca de qué es una narración y el hecho de que se haya naturalizado cierto sentido. asociado a ella. Por un lado, no todas las teorías acuerdan a la hora de catalogar un discurso o texto como narrativo; tampoco coinciden siempre las clasificaciones cotidianas que hacen los sujetos sobre ella.
Sin embargo, esas coincidencias no son tantas, por lo que es posible suponer que hay un cierto grado de naturalización (teórica y cotidiana) sobre la concepción de narración y que la reflexión sobre ella, sistemática o no, es importante en nuestra cultura.
Cuando se habla de un estilo de narración, se hace referencia a si este es directo o indirecto. En el primer caso, (el estilo directo) es cuando el narrador busca que de forma directa se pueda dar la información en relación a los personajes o hechos que está relatando. Por ello; es fácil saber que se piensa, dice o la forma en que actúan los personajes. Es un estilo donde no hay intermediarios en la información que dan los personajes.
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