Orientaciones Planes y programas propios Ed. básica y Media 2017-2018
Enviado por Denis Igor • 3 de Septiembre de 2018 • Síntesis • 3.709 Palabras (15 Páginas) • 243 Visitas
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ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS PROPIOS DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA. PROCESO 2017-2018
Introducción
El DFL Nº 2/ 2010, en su artículo 31º, establece que los establecimientos educacionales tendrán libertad para desarrollar Planes y Programas Propios de Estudio que consideren adecuados para el cumplimiento de los Objetivos de Aprendizaje definidos en las Bases Curriculares y de los Objetivos Complementarios que cada uno de ellos fije, los que presentarán para su aprobación a las respectivas Secretarías Regionales Ministeriales de Educación.
Por otra parte, el Decreto Nº 220/1998 en sus artículos 5º y 6º y Decreto Nº 822/1996 en su artículo 1º otorgan facultades a las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación para que, en nombre del Presidente de la República, aprueben los Planes y Programas Propios que presenten los establecimientos educacionales , mediante la dictación de una Resolución Exenta.
También es importante destacar, que el Ministerio de Educación en el actual contexto de la Reforma Educacional, ha elaborado una Propuesta Curricular para el desarrollo de aprendizajes de Idioma Extranjero Inglés de 1º a 4º Año Básico, en carácter de optativo
(Voluntario) y con incidencia en la promoción escolar, haciendo uso de las horas de libre disposición, la cual puede ser aplicada en calidad de planes y programas propios de estudio, por aquellos establecimientos educacionales, que de acuerdo a las necesidades y sello educativo, requieran implementar esta Propuesta Curricular de Inglés, de 1º a 4º Año Básico ; la cual puede descargarse desde la web www.curriculumenlinea.cl .
Al respecto cabe agregar, que de 1º a 4º Año Básico no existen Bases Curriculares específicas para Inglés, debido a que esta asignatura sólo es obligatoria a partir de 5º Año Básico.
Los establecimientos educacionales que decidan su aplicación, deberán enviar impresa esta Propuesta Curricular a SECREDUC, y en forma digital, al correo electrónico señalado al final de este documento. Además deberán enviar, para su evaluación respectiva, aquellos antecedentes complementarios a esta Propuesta; esto es algunas orientaciones didácticas, metodológicas y de evaluación, propias de cada establecimiento , el sentido y enfoques prioritarios otorgados a la asignatura de inglés, bibliografía para las y los estudiantes y profesores y otros medios y recursos de apoyo a la asignatura, estrategias para atención a la diversidad (respeto al principio de inclusión) y la carga horaria semanal y anual , en el plan de estudios ; todo desde la perspectiva de su establecimiento educacional.
- Fecha de presentación para Planes y Programas Propios de Estudio
A más tardar el 15 de Septiembre del 2017. Por disposiciones normativas este plazo es impostergable, por lo que no se recepcionarán presentaciones fuera de plazo, hasta el nuevo proceso 2018.
- Lugar de presentación de la Propuesta de Planes y Programas Propios de Estudio
Cada establecimiento educacional que resuelva elaborar sus propios Planes y Programas de Estudio, deberá presentarlo en la Oficina de Partes de la Secretaría Ministerial de Educación, a más tardar en la fecha indicada en el punto 1. Para tales efectos, el (la) Director(a) deberá completar previamente los formularios correspondientes y adjuntar al
Oficio solicitud. En el caso de los establecimientos que presenten Planes y Programas Propios de las Provincias del Limarí y Choapa, podrán ingresarlo al respectivo Departamento Provincial de Educación, quien deberá remitirlo dentro de los plazos a Secreduc con un Oficio que certifique la fecha de ingreso.
- Documentos de recepción
El (La) Director(a) completará un Formulario de Presentación de Planes y Programas de Estudio Propio, el cual contiene la Identificación del Establecimiento y caracterización de la propuesta, además de un formulario de “colaboración curricular”.
- Presentación de la propuesta
Los Programas Propios de Estudio de Educación Básica y Educación Media, y todos los antecedentes complementarios , se presentarán en dos ejemplares impresos y enviar a su vez , en forma digital por correo electrónico u otros programas virtuales (indicar claramente) o bien en pendrive.
- Plazo de aprobación por Secretaría Ministerial de Educación
90 días, desde la fecha de su presentación.
- Criterio general de evaluación
No obstante que la Ley reconoce un amplio grado de libertad al establecimiento para organizar su Plan y Programa Propio, con la única exigencia que se ajusten a los Objetivos de Aprendizaje (OA) y Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT) y a los Objetivos Fundamentales (OF) ,Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) y Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) fijados por los respectivos Decretos Supremos que fijan las Bases Curriculares y los Marcos Curriculares; según corresponda, por lo que técnicamente se han definido algunos criterios básicos para su evaluación, entre los cuales convendría tener presente los siguientes:
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